小班美術活動棉簽畫—給柳樹妹妹梳頭教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動提示，活動反思等內容，用棉簽畫直線和小點，表現柳樹的特征，喜愛春天，知道春天是萬物生長的季節，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看棉簽畫—給柳樹妹妹梳頭教案吧。

 　　活動目標：  
　　1、用棉簽畫直線和小點，表現柳樹的特征。  
　　2、喜愛春天，知道春天是萬物生長的季節。  
　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：  
　　1、觀察柳樹發出的嫩芽，看空中飄揚的柳絮。  
　　2、棉簽、綠色水粉色每組兩份、紙剪柳樹人手一份  

　　活動過程：  
　　一、觀察討論  
　　春天到了，柳樹的樹枝越來越長，還長出了嫩芽，春風吹呀吹，把柳樹妹妹的頭發吹亂了，我們來幫她梳梳頭吧！  

　　二、引導操作  
　　1、請棉簽來當梳子，給柳樹妹妹梳頭發。  
　　2、老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭（用棉簽畫由上往下直線）  
　　3、頭發梳好了，樹葉發芽了，快樂地跳起舞來。（在直線兩旁點小點）  

　　三、幼兒創作  
　　好多柳樹妹妹的頭發都亂了，請大家來幫柳樹妹妹梳頭。  
　　1、提醒幼兒直著從上到下把線條畫直，畫到底，不碰頭。  
　　2、柳條上長出了好多的葉子。（鼓勵幼兒多畫柳樹的葉子）  

　　四、交流評價  
　　1、誰把柳樹妹妹的頭發梳得最好看？  
　　2、幼兒扮演柳樹，隨著音樂，舞動手臂玩春風吹，柳樹飄的游戲。  

　　活動提示：  
　　可以用皺紙做成柳樹裝扮教室。

　　活動反思：
　　為了讓孩子們更好地掌握畫柳條的方法，我先讓孩子們拿著棉簽，空手在桌子上先畫一畫，掌握要領。在幼兒作畫的過程中，孩子們一邊畫一邊說：小棉簽，站站好，喝喝水。小棉簽，來跳舞，這里跳、哪里跳……整個活動中幼兒非常投入，大部分的作品效果較好。但在畫的過程中，也發現了一些問題，如：開始畫樹干時，要求孩子們要把樹干畫到底，有三分之一的孩子都畫在了半空中；用棉簽畫柳條時，柳條較短；柳葉畫的時候也不是一片一片斜著長得，很多都是一條一條的直線，還需要老師在幼兒作畫時交代清楚。
　　評價活動時，我表揚了畫面整潔，柳條、柳葉畫滿的孩子，并鼓勵大家，下次畫畫時，一定要聽清楚要求，掌握好要領，孩子們看著自己的作品都很開心。