大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)大于號(hào)小于號(hào)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，根據(jù)“＞”“＜”比較形象的特點(diǎn)，通過(guò)兒歌和身體動(dòng)作認(rèn)識(shí)兩個(gè)符號(hào)的開(kāi)口方向，會(huì)正確運(yùn)用“＞”“＜”，初步理解不等式的特點(diǎn)，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看認(rèn)識(shí)大于號(hào)小于號(hào)教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、 根據(jù)“＞”“＜”比較形象的特點(diǎn)，通過(guò)兒歌和身體動(dòng)作認(rèn)識(shí)兩個(gè)符號(hào)的開(kāi)口方向。
　　2、 會(huì)正確運(yùn)用“＞”“＜”，初步理解不等式的特點(diǎn)。
　　3、 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　4、 讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。
　　5、 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　PPT課件、小黑板5個(gè)、操作卡15張

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、 開(kāi)始部分：PPT情景引入大海深處的故事。
　　教師：美麗的大海深處一群小魚(yú)在快樂(lè)的游來(lái)游去，我們一起學(xué)一學(xué)吧。
 
　　二、 基本部分：
　　1、 通過(guò)課件大鱷魚(yú)吃數(shù)量多的小魚(yú)，初步感知大于號(hào)。
　　教師：啊，誰(shuí)來(lái)了？大鯊魚(yú)來(lái)吃小魚(yú)了，大鯊魚(yú)什么樣子？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)大鯊魚(yú)張大嘴巴的樣子。
　　小魚(yú)嚇的趕快逃跑，鯊魚(yú)會(huì)吃哪邊的小魚(yú)呢？學(xué)學(xué)大鯊魚(yú)對(duì)著多的小魚(yú)張大嘴邊做出吃的樣子。
　　2、 聰明的小魚(yú)隱身變成數(shù)字，猜猜它會(huì)吃哪個(gè)數(shù)字，為什么？初步理解不等式含義。
　　3、 認(rèn)識(shí)大于號(hào)：有人把大鯊魚(yú)吃小魚(yú)記錄了下來(lái)，這個(gè)和大鯊魚(yú)一樣張大嘴巴對(duì)著前面的大數(shù)字的符號(hào)就叫“大于號(hào)”。
　　4、 操作：從黑板前的五組數(shù)字卡片中找出運(yùn)用大于號(hào)的卡片，請(qǐng)幼兒粘貼大于號(hào)，進(jìn)一步鞏固對(duì)大于號(hào)的認(rèn)識(shí)。
　　5、 認(rèn)識(shí)小于號(hào)，其中一組為什么不能用大于號(hào)表示，該怎么辦？ 出示小于號(hào)，讓幼兒比較發(fā)現(xiàn)他們的開(kāi)口方向。
　　6、 教師小結(jié)：關(guān)于大于號(hào)小于號(hào)還有一首有趣的兒歌：大于號(hào)大于號(hào)，大嘴巴對(duì)著前面的大數(shù)笑，小于號(hào)小于號(hào)，小尾巴對(duì)著前面的小數(shù)搖搖搖。請(qǐng)幼兒和老師一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。
　　7、 你們現(xiàn)在知道誰(shuí)是大于號(hào)、誰(shuí)是小于號(hào)了嗎？幼兒兩人一組數(shù)字卡，請(qǐng)幼兒選擇合適的符號(hào)貼在中間，展示操作結(jié)果。

　　三、 結(jié)束部分
　　游戲：鱷魚(yú)來(lái)了，活動(dòng)結(jié)束。（游戲玩法：先請(qǐng)一組幼兒玩游戲，其他幼兒用動(dòng)作做出相應(yīng)符號(hào)的動(dòng)作。逐漸增多幼兒人數(shù)，游戲三次結(jié)束。）

　　活動(dòng)反思
　　在本次活動(dòng)中，我組織了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)》?！毒V要》指出，幼兒教師應(yīng)該根據(jù)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)、幼兒園教育內(nèi)容和幼兒身體發(fā)展的水平，充分利用時(shí)間、空間、物質(zhì)條件為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，精心設(shè)計(jì)與組織有利于幼兒身心發(fā)展的各種活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)使幼兒得到充分的發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)科具有抽象性、邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)，知識(shí)內(nèi)容單調(diào)枯燥，思維訓(xùn)練比較嚴(yán)格。