小班音樂活動一對好朋友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒感受歌曲的內容，幼兒會用連貫、柔和的聲音表現歡快的情緒，引導幼兒兩兩結伴邊唱邊演，創造性地做出友好、親密的動作，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看一對好朋友教案吧。

 　　活動目標：
　　1.引導幼兒感受歌曲的內容，幼兒會用連貫、柔和的聲音表現歡快的情緒。
　　2.引導幼兒兩兩結伴邊唱邊演，創造性地做出友好、親密的動作。
　　3.讓幼兒體驗與同伴友好合作的快樂。
　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：    
　　1.頭飾36個（小鳥、小狗、小貓等各種動物若干）。
　　2.圖片兩張。

　　活動過程：    
　　一、開始部分
　　1.幼兒隨音樂做律動進活動室。
　　2.發聲練習，復習以前學過的歌曲。

　　二、基本部分
　　1.出示圖片讓幼兒觀看，引導幼兒理解歌詞內容。
　　提問：“圖片上有誰？他倆正在干什么？你們喜歡和它們交朋友嗎？”
　　2.學唱《一對好朋友》，引導幼兒注意聲音和表情。
　　a.教師唱歌曲，引起幼兒學新歌的興趣。
　　b.幼兒跟隨教師學唱。
　　3.通過談話，啟發嘗試幼兒兩兩結伴邊唱邊用動作來演。
　　a.啟發幼兒說出表示兩個人友好、親近的幾種動作。
　　b.幼兒邊聽音樂邊自由和伙伴做出動作。
　　4.集體戴上頭飾分組進行表演唱。

　　三、結束部分
　　1.教師評價幼兒的歌唱表現。

　　活動反思：
　　本活動符合小班幼兒的特點，在兩兩相互的演唱中增進了相互的感情。他們很喜歡兩個人之間的抱抱、握握手、碰碰鼻等友好、親切的動作，所以對歌曲就更增添了幾分喜歡，再戴上小鳥的頭飾，充分地表現出歌曲歡快的情緒，使活動達到了預期的效果。 我覺得不足之處就是我沒能把所有的小朋友互動起來，有一小部分小朋友不做動作，看起來沒有進入狀態，今后在教學中會努力的。