大班健康活動旋轉的呼啦圈教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，探索呼啦圈不同的旋轉方式，增進身體轉動的靈活度，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看旋轉的呼啦圈教案吧。

 　　活動目標：
　　1、探索呼啦圈不同的旋轉方式。
　　2、增進身體轉動的靈活度。
　　3、體驗團隊合作的樂趣。
　　4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
　　5、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　活動準備：
　　呼啦圈若干，制作轉呼啦圈方式圖貼地上。

　　活動過程：
　　1、引導幼兒自由探索讓呼啦圈旋轉的玩法并與同伴互相交流。
　　――將呼啦圈放在地上，請幼兒想一想：要讓呼啦圈旋轉，可以怎么玩呢？（如一個人將手舉高讓呼啦圈旋轉，兩個人手舉高、勾手、手牽手、手搭肩讓呼啦圈旋轉，三個人手舉高、手拉手讓呼啦圈旋轉等方式。）
　　――鼓勵幼兒游戲、嘗試各種玩法。
　　――鼓勵團隊合作游戲。
　　2、引導幼兒自由探索呼啦圈旋轉的玩法并與同伴相互交流。
　　――呼啦圈豎在地上可以怎么旋轉？
　　――離開地面，呼啦圈還有哪些轉動的方式？如：套在腰上、繞在手臂上、繞在腿上等。
　　――你是怎么讓呼啦圈轉起來的？
　　3、游戲：旋轉大比拼。
　　――用呼啦圈做同一個旋轉動作，看看誰可以轉得最久或轉圈最多。
　　――在地面上貼呼啦圈旋轉方式標記圖，讓幼兒自由在場地中找尋標記的方式旋轉呼啦圈。
　　――讓幼兒根據標記圖進行接力賽，先完成者為勝。

　　活動反思：
　　呼啦圈是生活中常見的小型輕器械，利用呼啦圈開展戶外體育活動，孩子非常感興趣，從孩子身邊的事入手，抓住幼兒的興趣點，符合幼兒課程選擇原則，而且，呼拉圈玩法多樣，不僅能夠激發幼兒對體育活動的興趣，而且能發展幼兒的基本動作，一舉多得。讓幼兒練習單、雙腳跳，激發幼兒玩呼拉圈的興趣。發展幼兒動作的靈活性與協調性。培養幼兒的創造性思維和萌發合作意識。