中班美術活動雕塑欣賞教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價，活動建議，活動反思等內容，學習欣賞雕塑作品，初步感受雕塑作品的美和表達的基本內容，通過角色扮演游戲，加深對家人間親密情感的理解，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看雕塑欣賞教案吧。

 　　活動目標
　　1. 學習欣賞雕塑作品，初步感受雕塑作品的美和表達的基本內容。
　　2. 通過角色扮演游戲，加深對家人間親密情感的理解。
　　3. 享受集體游戲的快樂。
　　4. 喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
　　5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備
　　1. 《我的家》幼兒用書第24頁。
　　2. 輕快的音樂。

　　活動過程                           
　　1. 出示幼兒用書第24頁，引導幼兒欣賞英國著名雕塑家亨利
　　摩爾的作品《家庭》。
　　2. 向幼兒提問：
　　你在圖中看見了什么？（自由回答。）
　　雕塑中共有幾個人？（ 3 個人。）
　　雕塑中的人是什么關系？（一家人。）
　　猜猜他們在做什么？（自由回答。）
　　你知道這個作品是用什么材料創作的嗎？（青銅。）
　　3. 請3位幼兒模仿作品中人物的動作。
　　4. 幼兒3人一組，進行“抱一抱”游戲。老師播放音樂，幼兒隨著音樂走動，當音樂停止時，每組幼兒扮演家人擁抱。
　　5. 活動完成后，請幼兒分享感受。

　　活動評價
　　學習欣賞雕塑品。
　　樂于參與集體游戲。

　　活動建議
　　老師可以帶幼兒去欣賞不同的雕塑品，培養他們對雕塑等藝術作品的初步理解和審美能力。

　　活動反思
　　《綱要》明確指出：要引導幼兒接觸周圍的環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的樂趣。這樣一個活動讓幼兒感受生活中的美，激發幼兒的藝術情趣，鼓勵幼兒大膽進行藝術表達，體驗藝術創造活動帶來的快樂。