小班美術活動做蘋果教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，喜歡泥工活動，學習團球，表現蘋果的特征，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看做蘋果教案吧。

 　　活動目標：
　　1．  喜歡泥工活動。
　　2．  學習團球，表現蘋果的特征。
　　3．  體驗幫助小動物的樂趣。
　　4．  鞏固紅、黃、綠顏色的匹配。
　　5．  讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：
　　1．  紅、黃、綠橡皮泥若干。
　　2．  小動物圖片。

　　活動過程：
　　1．  活動導入，引起幼兒興趣。
　　兔媽媽：“兔寶寶，秋天來了，樹上的蘋果都已經長大了，我們一起去采蘋果 ，好嗎？” 兔寶寶：“好呀！”   
　　大家一起在音樂的伴奏下，來到蘋果樹下。
　　兔媽媽：“呀，蘋果長得可真多！來，找個地方站好，我們一起來采蘋果。（聽音樂邊唱邊采）       
　　來，寶寶們，找張小椅子坐下來休息一下。
　　兔媽媽：“寶寶們真能干，都采到了大蘋果。看一看，摸一摸，蘋果是怎么樣的？”
　　兔寶寶：“我的是紅顏色的，我的是黃顏色的，我的是綠顏色的，是滑滑的，圓圓的等。”
　　2．  引導幼兒學習幼兒用團球的方法表現蘋果的特征。
　　兔媽媽：“今天，我們班還來了三位小客人，誰呀？（小黃貓、小紅貓、小綠貓），跟小客人打招呼。他們都想來吃蘋果，可是樹上的蘋果沒有了，怎么辦？我們就用橡皮泥做一些圓圓的蘋果，送給他們，好嗎？”
　　老師邊講邊示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力團呀團，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，那就可以了，最后插上一個蘋果柄。啊！一個大蘋果做好了，真香呀！
　　兔寶寶們，我們一起來做大蘋果吧。 幼兒操作，教師適當指導。
　　3．  分享活動快樂，積累經驗。
　　兔寶寶呀真聰明，做了這么多的蘋果，這些小客人口水都快流出來，趕緊來喂給他們吃吧，注意，小紅貓喜歡吃紅色的蘋果，小黃貓喜歡吃黃色的蘋果，小綠貓喜歡吃綠色的蘋果，誰來，（啟發幼兒用語言大膽表述，練說，“-----，我給你吃紅蘋果。”）
　　4．  共同游戲，感受助人的愉悅之情。
　　小客人的肚子都吃的飽飽的，來，讓我們一起跟他們唱唱歌，跳跳舞吧！

　　活動反思：
　　總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。