大班語言活動談話《心愿樹》教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿，引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看談話《心愿樹》教案吧。

 　　活動目標：
　　1.創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
　　2.引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。
　　3.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　4.懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
　　5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
 
　　活動準備：
　　會發亮的玩具一個，心愿樹及心型的花，戒指花；幼兒聽過七色花的故事；事先引導幼兒關注日常電視新聞。

　　活動過程：
　　一、初步理解詞“魔力”
　　今天，我請來了一位朋友，（出示會發亮的玩具）這是和有魔力的XX，它發亮的時候，就會產生魔力。誰知道什么叫魔力？
　　魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來、

　　二、理解詞“心愿樹”
　　有魔力的XX，住在一座花園里，（出示背景圖）花園里有什么？這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心愿樹。
　　誰知道什么叫心愿樹？
　　你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現愿望。

　　三、自由說出自己的心愿。
　　1. 誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現愿望好嗎？我的心愿是……”
　　2.請部分幼兒在集體前說心愿。（幼兒說出一個愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會實現或只要是美好的心愿都能實現。）”
　　3. 每人說心愿。
　　每個人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是…..
　　4. 心愿樹的應答
　　心愿樹說：“啊！我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定回實現。”

　　四、圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。
　　1. XX說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
　　怎樣才能得到神奇的花呢？你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。
　　教師示范：如果我有魔力我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學習、生活。
　　2. 幼兒說出心愿后得到一枚戒指花。
　　先請個別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時上前摘戒指花，套上手指后，邊轉邊說與主題相關的心愿（估計幼兒一般反應：幫助生病的人，災區，地震區的窮人，殘疾人等）。
　　3. XX說，今天我來到大班，心里特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實現！

　　活動反思：
　　1、創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
　　2、引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。