中班美術活動森林建筑師教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，大膽先用多種顏色給森林小屋涂上漂亮的顏色，增強幼兒手的控制能力及對色彩的興趣，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看森林建筑師教案吧。

 　　活動目標：
　　1、大膽先用多種顏色給森林小屋涂上漂亮的顏色。
　　2、增強幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。
　　3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　練習冊、油畫棒。

　　活動過程：
　　一、導入活動。
　　1、教師：小朋友，你們的家是不是很漂亮嗎?你們喜歡自己的家嗎?你們的家在什么地方呢? 教師引導幼兒說說自己的家的位置。
　　2、教師：每個小朋友都有自己的家，那你們知道森林里面小動物的家是怎么樣的嗎?它們的家又會在哪里呢? 教師引導幼兒說說自己所知道的。
　　3、教師：森林里的每個小動物都有自己的家，它們都可能干了，把自己的家建得非常好! 教師出示練習冊內容。
　　4、教師：瞧，這就是小動物們自己建的家，漂亮嗎?小朋友，現在就請你們來動動手，給森林里的小屋涂上漂亮的顏色吧!

　　二、教師示范繪畫
　　1、教師：森林里的小屋有屋頂、煙囪、門、旁邊還有草地、石頭，我們就一起把這些都涂上顏色吧!
　　2、教師示范操作。并問小朋友，如果是你們，你們會把這些都涂成什么樣的顏色呢? 教師邊進行繪畫，邊提出繪畫要求：在涂顏色的時候盡量涂整潔，不要用手去摸，不要涂到線外面去了。在每個地方都涂滿，不要留下空白的部分。先擇好看的，自己喜歡的顏色來涂色。

　　三、請幼兒進行繪畫
　　1、教師發練習冊和油畫棒，請幼兒翻到第十九頁。
　　2、請幼兒開始進行繪畫。
　　3、教師邊提醒幼兒繪畫要求，巡回指導。

　　四、作品評析
　　1、教師：小朋友，把你們涂好的讓老師看一下吧!
　　2、教師對部分幼兒作品進行評析，并說出好在哪里?不足的在哪里?
　　3、請幼兒收拾整理作畫材料。
　　4、結束活動。
 
　　活動反思：
　　大家都知道，孩子都喜歡絢麗的色彩，更喜歡用鮮亮的色彩來表現他所喜歡的物體。而孩子又是天生的觀察者，一草一木都會讓他們欣喜和驚訝。當幼兒試圖用他們稚嫩的畫筆去表達自己的發現和情感時，往往又缺少必要的方法技能去支持。所以，我們設計了這一活動，旨在引導幼兒在觀察、比較、思考的基礎上了解事物的基本特征，掌握繪畫表達的技巧，以提高幼兒的審美表現能力。