中班美術活動不怕冷的小企鵝教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解企鵝的形態特征，大膽想象企鵝不同的動態，嘗試用橢圓形和三角形組合來繪畫企鵝，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看不怕冷的小企鵝教案吧。

 　　活動目標：
　　⒈了解企鵝的形態特征，大膽想象企鵝不同的動態。
　　⒉嘗試用橢圓形和三角形組合來繪畫企鵝。
　　⒊大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　⒋引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　⒌培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：
　　⒈企鵝圖片，冰山背景展板。
　　⒉油畫棒、記號筆、畫紙、剪刀、漿糊等。

　　活動過程：
　　一、謎語導入
　　⒈今天，老師給大家帶來了一個謎語：黑背白肚皮，搖搖擺擺走，冰天雪地它不怕，抬頭挺胸晃悠悠。（企鵝）
　　⒉真聰明！為什么你們一猜就知道是企鵝？（重復企鵝的特征）你們知道企鵝生活在哪里嗎？

　　二、可愛的小企鵝
　　⒈在冰天雪地的南極，生活著一群群不怕冷的小企鵝，我們來看一看可愛的小企鵝們！
　　⒉（播放圖片，引導幼兒觀察企鵝的外形特征。）它的身體、嘴巴……是什么樣的？（橢圓形的身體；三角形的嘴巴、翅膀；圓圓的眼睛）
　　⒊小企鵝正在做什么？（引導幼兒觀察企鵝的不同的動態。）

　　三、不怕冷的小企鵝
　　⒈（教師示范）在冰天雪地的南極有一個勇敢的大蛋，大蛋上有個半月形的頭，頭上長著兩只圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴出來了，啄破了蛋殼，伸出了兩只三角形的翅膀，還有兩只腳丫子。瞧！可愛的企鵝寶寶出生了！
　　⒉（涂色）一陣寒風一吹來，好冷啊!我們趕快給企鵝寶寶穿上厚厚的黑皮襖，還有鞋子……
　　⒊企鵝寶寶好孤單呀，好想和朋友們在一起玩，我們來幫他找個朋友。（師示范側面企鵝畫法）
　　⒋你想畫什么樣的企鵝呢？（幼兒講述）
　　⒌我們快幫企鵝寶寶找朋友吧！（鼓勵幼兒表現不同情狀、動態的小企鵝。）
　　⒍幼兒自由作畫，教師巡回指導。

　　四、作品展示
　　冰川上好熱鬧呀，來了這么多可愛的企鵝寶寶！它們在干什么呢？我們也來和小企鵝們一起跳個舞吧！

　　活動反思：
　　新《綱要》指出：“既要貼近幼兒的實際生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經驗和視眼。”因此我設計了本次中班美術活動，使得幼兒能夠結合繪本的特點，發揮幼兒的想象。