大班科學活動地球生病了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步了解人與環境的依存關系，逐漸形成保護環境的意識，能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積極的交流，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看地球生病了教案吧。

 　　活動目標 　　
　　1． 初步了解人與環境的依存關系，逐漸形成保護環境的意識。 　　
　　2． 能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積極的交流。 　
　　3． 能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。
　　4． 通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
　　5． 學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。
　
　　活動準備 　　
　　1． 圖片若干 　　
　　2． 錄像帶（錄有美麗大自然的風景） 　　
　　3． 錄音帶（地球的自述） 　　
　　4． 被污染和美麗的地球。 　
　
　　活動過程 　　
　?。ㄒ唬┯^賞美麗的家園 　　
　　1． 師：前些天，我們小朋友已經一起討論過關于地球和人的關系，今天，我們一起來看一段關于地球上美麗風景的電視片。 　　
　　2． 你們剛才看了電視：感受到地球上那些地方是很美的？ 　　
　　3． 你們去過那些地方，也感受到地球的是很美的？ 　　
　　師：美麗的地球是我們大家的家，可是在這么美的地球的有些地方，卻被我們有些人不適當做法而遭到了破壞，所以，地球和人一樣，也會生病，前幾天你們和爸爸媽媽一起找過地球上的哪些地方生病了？能不能介紹給大家聽聽？ 　　

　　（二）了解地球正在遭受的種種危害 　　
　　1． 請個別幼兒說說地球上的哪些地方生病了？ 　　
　　2． 幼兒向客人老師介紹并分散貼圖片，自由交流。 　　
　　過渡：原來汽車排放廢氣、破壞綠化等會使地球生病，讓我們大家一起來聽聽地球是怎樣說的？ 　　
　　3． 聽錄音：我是一個生病的地球，最近幾年，我身上的病越來越多了，我的空氣中有許多細菌，使空氣受到污染，我的海水、湖水、都變了顏色，不再是藍藍的大海，清潔的河流，我的森林變得光禿禿了，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自己的家，唉，我真難過呀！
　　
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　　師：我們有什么辦法讓地球的病好起來呢？ 　　
　　幼兒分兩組競賽，說出一個方法，教師拿掉一塊被污染的地球，露出美麗的地球。
　　
　?。ㄋ模┬〗Y： 　　
　　小朋友已經想出了許多治病的辦法，但是地球還有許多病，還有很多治病的辦法大家不知道，請你們回去再看看新聞、報紙或問問爸爸媽媽，讓大家把地球的病一治好，好嗎？

　　活動反思
　　在整個教學過程中，我充分的利用圖片，讓幼兒去看、去想、去說，他們說到環境污染對我們人類的危害講了很多我出乎意料的事，比如有一個小朋友說：“我們都住在地球上，不保護好它，我們都會沒命的。”……
　　在如何保護環境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現實說要發明一些東西來保護地球。