大班健康活動小動物接力賽教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)模仿動物的跑跳動作，學(xué)會用英語說句子，如：我是鴨子，我會走。I am duck, I can walk，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看小動物接力賽教案吧。

 　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)模仿動物的跑跳動作。
　　2、學(xué)會用英語說句子，如：我是鴨子，我會走。I am duck, I can walk.
　　3、體驗集體游戲的歡樂。
　　4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
　　5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　（1）鴨子、雞、馬、象、虎等動物頭飾人手一個，巨型條，字卡。
　　（2）小木塊、塑圈各若干個。

　　教學(xué)過程：
　　1、開始部分：
　　準(zhǔn)備放松運動，老師與幼兒四散走，師出示巨型天，請小朋友練習(xí)說話，學(xué)習(xí)模仿動物的跑、跳動作。
　　2、進行部分：
　　（1）幼兒分成六組進行“小動物接力賽”，老師交代活動要求和注意事項。
　　師示范動作一遍，并且要求幼兒在活動的過程中練習(xí)說句型：
　　我是馬，我會跑。I am horse, I can run.……
　　（2）幼兒進行接力賽，教師從旁指導(dǎo)。 游戲可反復(fù)換組進行二"三遍。
　　3、結(jié)束部分：
　　幼兒戴上小動物接頭飾進行模仿動物動作，結(jié)束活動。

　　教學(xué)反思：
　　大班幼兒正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，體育鍛煉能使其身體各部位器官、系統(tǒng)的功能以及各種身體素質(zhì)和身體活動能力得到全面、均衡的發(fā)展，使幼兒的體質(zhì)不斷增強。體育游戲作為一種激發(fā)幼兒積極性和創(chuàng)造性的手段，其內(nèi)容和形式與幼兒生理特征緊密聯(lián)系，它的娛樂性和競技性能夠滿足幼兒個性心理需要，它對幼兒生長發(fā)育、心身健康和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成起到積極作用。