大班科學活動水的重要性教案反思主要包含了教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內容，教育幼兒要節約用水，保護水資源，通過幼兒對教學內容的理解、掌握，教育幼兒在日常生活中要節約用水，利用教學圖片教育幼兒要保護水資源，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看水的重要性教案吧。

 　　教學目標   
　　1. 教育幼兒要節約用水，保護水資源。   
　　2. 通過幼兒對教學內容的理解、掌握，教育幼兒在日常生活中要節約用水，利用教學圖片教育幼兒要保護水資源。
　　3. 培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5. 使幼兒對探索自然現象感興趣。

　　教學準備        
　　多媒體課件《水的用處可大了》

　　教學過程  
　　1、導入語
　　師：在上課之前請小朋友們先復習一下我們學習過的語言兒歌（幼兒背兒歌：好兒童，像鮮花。生活在，陽光下。）
　　師：剛才我們背完了兒歌，小朋友們背得真不錯！不過，老師還想考考小朋友們認不認識我們學習過的生字寶寶（板書“活”字）
　　師：這是個什么字？
　　生：活！
　　師：對，這是個生活的活字。是我們在哪一首兒歌中認識的？ 它里面有我們學過的偏旁你發現了么？（三點水）
　　師：好兒童像鮮花一樣在陽光下生活，在我們的生活中除了離不開陽光，還離不開一樣重要的東西，那就是水，這節課就請小朋友和老師一起來走進水的世界，請小朋友們看大屏幕（點擊出現課題《水的用處可大了》）
　　2、水的作用
　　①引導幼兒討論水的作用
　　師：水是我們這個世界上最常見、最重要、最美好，也是最神秘的物質了，水就在我們的身邊，時刻陪伴著我們，為我們的生活服務。今天，老師特地把這位小客人（小水滴）請到了我們班，大家看，它正向小朋友們打招呼呢！它說：“小朋友們好！我是小水滴！”小朋友們也向它打個招呼吧！
　　師：好!剛才我們已經認識了這位小客人.小水滴呢今天來是要告訴小朋友們,水在我們的生活中有很多的作用,請小朋友們看小水滴它在做什么呢?(讓幼兒看完四幅圖片,教師在復述一遍.小結:小水滴真勤快!)  
　　師:其實小水滴不僅很勤快,而且很能干,我們繼續往下看--------
　　師:人們在很早以前就發現水有浮力,這一特殊的作用(浮力,就是我們把一些東西放到水里,它不會沉下去)于是就發明了能在水里行走的大輪船.水還可以用來澆灌清潔……
　　師:其實除了小朋友們現在看到的這些作用外,水還有很多重要的用處,你們知道嗎?(請幼兒舉手回答)
　　師:水的用有好多,但是它對我們有一個最重要的作用,就是我們每天都要喝一定量的開水,多喝水對人的身體有好處,那么小朋友們知道我們平時喝的水是從哪里來的呢?(請個別幼兒來回答)
　　②顯示大屏幕,講述自來水的來源. (點擊出示自來水圖片)
　　師:下雨的時候,雨水都流到了江河里,可是江河里的水不干凈,不能直接喝,自來水廠就將江河里的水抽上來進行加工消毒,使它變得干凈了,然后通過自來水管把它們輸送到各個地方,輸送到我們每個小朋友的家里,我們打開水龍頭,自來水就嘩嘩地流出來了.  
　　③討論自來水與人們的密切關系
　　師:小朋友們平時看到爸爸媽媽爺爺奶奶用自來水干什么?如果沒有自來水會怎么樣呢?(幼兒自由討論,說出人們與水的關系)
　　④教師小結:平時我們要喝水……如沒有水我們就會口渴,沒有水就不能做飯洗衣打掃衛生等)  
　　3、保護水資源,節約用水
　　①保護水資源,節約用水
　　師;水對我們的生活太重要了,可是你們知道嗎!現在有很多地方的江河里都受到了污染,小朋友們都知道,如果我們喝了不干凈的水臟水,就會生病.現在我們來看看,清清的河水是怎樣變臟的呢!(點擊大屏幕,教師解說)
　　師:有些工廠將大量的污煙排放到空氣中,這些污煙籠罩在我們的上空,好久都不能散開,下雨時小雨滴穿過污煙落到地面上,流到江河里,就使水受到污染變成了臟水
　　再看,有些人把垃圾廢物等亂七八糟的東西丟到河里,也使水受到污染.
　　小朋友們看,這是一條被污染了的河,河第一幅圖片比起來,我們喜歡哪一幅呢!臟水又臭又臟,讓人很討厭!
　　②認識節約用水的標志,在生活中做到節約用水.
　　師:以前我們認識過各種各樣的標志,今天我們再認識一個節約用水的標志.
　　③看看圖中的行為,應該怎樣做?引導幼兒進行討論
　　4、結束課

　　教學反思
　　水是我們日常生活中必不可少的東西之一，特別是對于我們的孩子來說。他們非常的喜歡玩水，不管是有工具還是沒有工具孩子的都是非常的喜歡。活動所能起到的效果那我也驚訝，它深深的觸動了我們班的孩子們。對于我們的孩子來說有時候說教是起到的成效是極低的，像圖片這種視覺感官會給我們的孩子帶來極大的沖擊，也會取得較好的成果!