大班音樂活動勤快人和懶惰人教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習歌曲，用不同的演奏唱速度來表現勤快人和懶惰人，根據歌詞，大膽地創編勤快人和懶惰人的動作，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看勤快人和懶惰人教案吧。

 　　活動目標：
　　1、學習歌曲，用不同的演奏唱速度來表現勤快人和懶惰人。
　　2、根據歌詞，大膽地創編勤快人和懶惰人的動作。
　　3、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　音樂磁帶。

　　活動過程：
　　產生興趣
　　——有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。
　　——你喜歡勤快人嗎？為什么？你喜歡懶惰人嗎？為什么？ 學唱歌曲。
　　——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。
　　——教師完整范唱一遍。
　　——勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？
　　——教師彈琴演唱，幼兒跟唱。
　　——教師根椐歌詞創編相應的動作。
　　——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動作。

　　附歌詞《勤快人和懶惰人》            
　　1=C 2/4            
　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |            
　　有 些 勤 快    人 呀，  正 在 廚 房    勞 動。  有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，            
　　有 個 懶 惰    人 呀，  正 在 廚 房    睡 覺。  他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，            
　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1            
　　有 的 在 蒸    饅 頭，  有 的 炒 菜，  有 的 煮 飯，  有 的 在 蒸    饅 頭。            
　　他 也 不 蒸    饅 頭，  他 不 炒 菜，  他 不 煮 飯，  他 也 不 蒸    饅頭。

　　活動反思：
　　這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲，本身是十分優秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學會了而且特別喜歡唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲并創編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新的歌曲，而且在平時的生活中也經常聽到他們在唱這首歌，也會經常加入新的歌詞。