大班體育游戲活動貓捉老鼠教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，增強幼兒的反應力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識，提高幼兒對英語學習的興趣，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看貓捉老鼠教案吧。

 　　活動目標：
　　１）增強幼兒的反應力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。
　　２）提高幼兒對英語學習的興趣。
　　３）愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
　　４）培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
　　５）培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。

　　活動準備：
　　一塊較為寬敞的空地　　預先學習水果的英語單詞　　老鼠頭飾一個　　錄音機一臺　　英語磁帶一盒

　　活動過程：
　　１） 老師帶領幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。
　　指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。
　　２） 用英語律動音樂教師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入游戲環(huán)節(jié)。
　　３） 教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。
　　①復習水果的英語單詞。
　　指導語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語來告訴老師？（apple banana orange……）
　　②交代游戲方法與規(guī)則。
　　游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進行。
　　游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。　
　　扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。
　　老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。
　　③為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進行。
　　４） 教師在英語兒歌律動中結束本次活動。
　　指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？

　　活動反思：
　　孩子們對貓捉老鼠的游戲很感興趣，整個游戲活動中情緒很高，在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。游戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實。