大班音樂游戲活動灑水車教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，熟悉音樂的旋律和兒歌，用身體動作表現灑水車，能遵守游戲規則，嘗試進行游戲創編，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看灑水車教案吧。

 　　活動目標：
　　1.熟悉音樂的旋律和兒歌，用身體動作表現灑水車。
　　2.能遵守游戲規則，嘗試進行游戲創編。
　　3.培養幼兒的自我控制能力，體驗游戲快樂。
　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動重點難點：
　　活動重點：熟悉音樂的旋律和歌詞，用身體動作表現灑水車。
　　活動難點：能遵守游戲規則，嘗試游戲創編。

　　活動準備：
　　1.灑水車的頭飾2個，小動物的頭飾20個。
　　2.音樂：《灑水車》，灑水車的圖片。

　　活動過程：
　　一、欣賞音樂，激發興趣
　　1.完整欣賞音樂一遍。（邊聽邊隨教師做動作。）
　　2.提問：小朋友從音樂中聽到了什么？你們猜音樂中唱的是什么車？

　　二、欣賞圖片，了解灑水車
　　1.出示灑水車的圖片，讓幼兒了解灑水車，知道灑水車的作用。
　　——從圖片中我們看到的灑水車是怎樣灑水的呀？
　　——當灑水車向上灑水時我們要怎么躲過呢？向下灑水的時候呢？四周灑水時怎么辦呀？（幼兒回答，教師再小結。）
　　2.今天我們就來玩一個叫做《灑水車》的游戲。

　　三、玩音樂游戲
　　1.規則：幼兒扮演小動物們，教師扮演灑水車，小動物們要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到“淋濕衣服別怪我”時，灑水車開始灑水，小動物們躲避灑水車穿過馬路。（當灑水車向高高的遠處灑水時，小動物們要蹲下來變成小矮人通過，向低處灑水時，小動物們要跳起來通過，當灑水車向四周灑水時，小動物們要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的小動物要接受懲罰。）幼兒扮演灑水車反復游戲。
　　2.開始游戲
　　（1）教師扮演灑水車，幼兒扮演小動物，音樂前半部分師幼一起做開車狀逆時針走。當音樂到“淋濕衣服別怪我”時，教師開始灑水，幼兒矮下身子或跳起來躲過灑水車。當老師向四周灑水時，幼兒擺姿勢定住，一旦動了則要接受懲罰。
　　——小朋友們，這個游戲好不好玩？那么你覺得灑水車還可以用什么動作來表現呢？（幼兒嘗試對游戲進行創編。）
　　（2）第二遍游戲：一名幼兒扮演灑水車，其它幼兒扮演小動物，游戲繼續進行。（教師在旁邊觀察和指導幼兒游戲。）
　　（3）第三遍游戲：兩名幼兒扮演灑水車，其它幼兒扮演小動物，游戲繼續進行。（教師在旁邊觀察和指導幼兒游戲。）

　　四、游戲結束
　　1.教師與幼兒一起做放松運動。
　　2.開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。

　　活動反思：
　　本節音樂游戲主要是讓幼兒通過欣賞音樂，體驗夏天玩水游戲的樂趣，考慮到幼兒在平時音樂游戲中的表現，活動開始我首先通過談話：“夏天很熱，小朋友最喜歡玩什么？”引出活動的內容，然后通過讓幼兒扮演灑水車激發幼兒參與活動的興趣，活動中幼兒興趣很高，不但在學唱歌曲中非常投入，在游戲時也是一個個興致勃勃。
　　通過本節活動我覺得對于幼兒來講“興趣”是最好的老師，要想讓幼兒積極參與，就必須從活動開始激發他們的興趣，通過有趣的引導主動讓幼兒投入進來，否則適得其反。