中班語言活動四個好朋友教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，使幼兒懂得故事的名稱,初步掌握故事內(nèi)容,能結(jié)合故事內(nèi)容做簡單表演，教育幼兒要有禮貌,能跟同伴友好相處，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看四個好朋友教案吧。

 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　
　　1、使幼兒懂得故事的名稱,初步掌握故事內(nèi)容,能結(jié)合故事內(nèi)容做簡單表演。 　　
　　2、教育幼兒要有禮貌,能跟同伴友好相處。 　　
　　3.、學(xué)習(xí)新詞:碰、撞、踩。 短句黑對不起,沒關(guān)系。
　　4.、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
　　5.、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　
　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　
　　動物貼絨卡四張、樹一棵、草地背景等，兔、貓、丹狗、雞頭飾各一個，動物指偶每人一個，并備錄音機(jī)、琴、磁帶。 　　

　　教學(xué)過程：　　
　　一、開始部分： 　　
　　1、幼兒念兒歌輕輕走進(jìn)教室后 ,做些簡單動作(轉(zhuǎn)手 、拍肩、拍腿垢安定幼幾情緒。 　　
　　2、介紹故事角色：教師用歌曲介紹四位分別扮演小白兔、小花貓、小黃狗 5小公雞的幼兒。教師講述《四個好朋友》，扮演的幼兒進(jìn)行情景表演。
 
　　二、教師用貼絨教具再講故事一遍，最后提問: 　　
　　1、故事叫什么名字？ 故事里面有誰？ 　　
　　2、小白兔不小心碰了小花貓一下，小白兔是怎樣說的？小花貓又是怎樣說的？ 小花貓去撿皮球的時候,撞了小黃狗，小花貓怎樣說？ 小黃狗又是怎樣說？ 小黃狗跑著追皮球，不小心踩了小公雞的腳，小黃狗怎么說？ 小公雞呢？（這三次對話，分別請幼兒示范做碰、撞踩的動作） 　　
　　3、為什么這四個小動物能成為好朋友?（因為它們都有禮貌）， 那小朋友要不要學(xué)習(xí)它們呀?對了 ，做個有禮貌的好孩子才能和別人成為好朋友。
　　三、故事表演：放故事錄音，教師先套上指偶讓幼兒觀賞。
　　請個別小朋友聽故事錄音,進(jìn)行情景表演。 　　

　　四、活動延伸： 　　
　　教師:下課以后請小朋友套上小指偶去找你的好朋友，然后和小朋友互相問好。
 
　　教學(xué)反思：
　　在整個活動過程中幼兒的興趣被激發(fā)了，能積極地參與活動，孩子們愿意說、大膽說、連貫說，說出了整個故事的主要情節(jié)內(nèi)容及角色的對話。活動組織的各個環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭配合理，整合了健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域，幼兒得到綜合性的學(xué)習(xí)。