中班安全教育預防陌生人教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養幼兒的自我保護意識，教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看預防陌生人教案吧。

 　　活動目標
　　1.培養幼兒的自我保護意識。
　　2.教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
　　3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5.加強幼兒的安全意識。

　　活動準備
　　1.圖片1幅
　　2.課件

　　活動過程
　　一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，
　　1.這是誰？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。
　　2.觀看課件，發問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？
　　3.教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學習童謠《陌生人》
　　1.告知幼兒老師有一首關于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。
　　2.教幼兒學習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小mm聽。

　　三、引導幼兒討論：陌生人為何會送禮物個小朋友?我們為何不要陌生人的東西?
　　引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

　　附：童謠： 陌生人
　　陌生人給吃的，我不要
　　陌生人領我走，我不往，
　　陌生人送禮物，我不要，
　　陌生人來敲們，我不開。

　　活動反思
　　在活動中，幼兒知道遇到陌生人時，可以求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應付陌生人的方法。