中班音樂活動蜜蜂做工教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，借助圖譜順序記憶歌詞，用輕松、活潑的聲音演唱歌曲，根據(jù)歌曲創(chuàng)編相應(yīng)的動作，感受音樂歡快的旋律，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看蜜蜂做工教案吧。

 　　活動目標：
　　1、借助圖譜順序記憶歌詞，用輕松、活潑的聲音演唱歌曲。
　　2、根據(jù)歌曲創(chuàng)編相應(yīng)的動作，感受音樂歡快的旋律。
　　3、通過演唱歌曲，懂得愛護小蜜蜂，學(xué)習(xí)小蜜蜂做一個愛勞動的好孩子。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動重點難點：
　　活動重點：學(xué)唱歌曲，借助圖譜順序記憶歌詞。
　　活動難點：根據(jù)歌曲創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

　　活動準備：
　　1、在日常生活中觀察、認識小蜜蜂。
　　2、歌曲圖譜。

　　活動過程：
　　一、  復(fù)習(xí)歌曲《春天歌》，引入主題。
　　1、教師模仿蜜蜂的叫聲，創(chuàng)設(shè)情境。
　　師：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，你們猜猜我是誰？
　　2、師：春天到了，花園里的花兒都開了，小蜜蜂正忙著干什么呢？我們一起來聽一聽吧！

　　二、  學(xué)唱歌曲。
　　1、教師范唱歌曲，幼兒理解歌詞。
　　師：剛才你聽到了什么？（教師將相應(yīng)圖片按順序貼在黑板上，如果幼兒沒有聽出全部歌詞，教師再次范唱歌曲）
　　2、幼兒看圖譜，學(xué)說歌詞。
　　3、根據(jù)音樂學(xué)說歌詞一遍。
　　4、根據(jù)音樂哼唱歌詞。
　　5、幼兒跟音樂初步完整演唱歌曲兩遍。
　　師：我們在唱歌的時候怎樣表現(xiàn)出小蜜蜂勞動時心情呢？我們要用愉悅的心情去歌唱贊美勞動給大家?guī)淼目鞓罚?br />
　　三、  鼓勵幼兒大膽地創(chuàng)編動作，感受音樂歡快的旋律。
　　師：現(xiàn)在呀，你們就是一群小蜜蜂，想和我一起去花園里采蜜嗎？小蜜蜂會怎么到花園里去呢？又是怎么采蜜的呢？我們一起去花園采蜜吧！來舞起來吧！看誰的舞蹈跳的最好。
　　1、幼兒大膽創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。
　　2、邊唱邊表演。

　　四、  結(jié)束部分。
　　1、你喜歡小蜜蜂嗎？為什么？
　　鼓勵幼兒大膽講述自己的想法，教育幼兒要愛護小蜜蜂，要像小蜜蜂一樣不懶惰，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，做個勤勞的好孩子。

　　活動反思：
　　每當(dāng)音樂響起，我總能看到孩子們隨著音樂有節(jié)奏地手舞足蹈。雖然小班的他們對音樂的理解還顯得格外稚嫩，但通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，相信他們對音樂的感受力及表現(xiàn)力會不斷增強?！睹鄯渥龉ぁ返臉非?jié)奏明快，并富有一定的情節(jié)，具有很強的感染力。在節(jié)奏圖譜的引領(lǐng)以及教師的啟發(fā)下，幼兒能夠比較快的理解《蜜蜂做工》的樂曲所蘊含的情節(jié)，并在音樂的渲染下有節(jié)奏的做出動作，初步培養(yǎng)了他們的節(jié)奏意識。