大班健康活動心情播報教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，懂得理解他人的情緒情感，學會用各種方法讓他人和自己高興，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看心情播報教案吧。

 　　活動目標：
　　1、懂得理解他人的情緒情感。
　　2、學會用各種方法讓他人和自己高興。
　　3、發展幼兒的想象力及大膽表述的能力。
　　4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
　　5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　活動準備：
　　1、多媒體課件。
　　2、小動物頭飾和動物臉譜若干。
　　3、用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個（每面上畫有一個小動物的心情圖）。
　　4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　以孔雀老師帶小動物們去參加“森林電視臺”舉行的節目主持人選拔賽激發幼兒興趣，引出課題，組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。
 
　　二、基本部分：
　　1、播放課件，引出活動內容。小青蛙告訴小動物，電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動物參加節目主持人決賽。
　　2、第一關“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）
　　a、請小動物聽一段心情播報（請一名教師播報森林電視臺的心情播報）。
　　b、組織討論理解他人的心情：
　　猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。
幫助他人心情快樂的方法：
　　想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢？（幼兒說說自己想的辦法）
　　我們一起來看看小動物都想了什么辦法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興！
　　c、恭喜小動物們勝利地過了第一關。
　　3、第二關：“播心情”（說出心情并學會讓自己快樂的方法）
　　a、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天？
　　b、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。
　　c、我們的心情有時好，有時會不好，如果心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導幼兒想辦法讓自己高興起來。
　　d、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進行表演。
　　e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學會自己讓自己快樂。
　　f、恭喜小動物們勝利地過了第二關。
　　4、第三關：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）
　　a、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，教師巡回指導）
　　b、小動物互相說說畫的是什么心情？
　　c、恭喜小動物們勝利地過了第三關。

　　三、結束部分：
　　別人不高興的時候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶讓他們和我們一起高興吧！（聽音樂離開活動室）

　　活動反思
　　1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示，讓幼兒能形象地感知和理解。
　　2、以方案教學的理念，關注幼兒在活動中的興趣點，采用情景表演、多媒體教學、游戲和教師多種形式的鼓勵方式相結合，來激發幼兒的興趣，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中自然學會相關的心理健康知識，達到教學目的。
　　3、全班幼兒積極參與活動，目標完成的很好。