中班美術活動漂亮的項鏈教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試學看圖紙并依照圖紙動手制作，樂于動手，喜歡參加美術活動，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看漂亮的項鏈教案吧。

 　　活動目標：    
　　1、嘗試學看圖紙并依照圖紙動手制作。
　　2、樂于動手，喜歡參加美術活動。
　　3、互送禮物，體會與小伙伴友好交往的快樂。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：    
　　彩色吸管，彩繩，白紙，彩筆，音樂。

　　活動過程：
　　一、創設情境，引起幼兒興趣   
　　（1）小朋友們，上午好！昨天收到我的好朋友小熊送我的禮物。 還是他自己親手制作的，你們想不想看？好，現在我把我的禮物分享給你們。   
　　（2）出示項鏈,引導幼兒觀察，探索規律。    
　　看，這就是我收到的禮物——你們看出來是什么了嗎？（看一看，摸一摸）對，是一條項鏈。    
　　師：項鏈是用什么做的？（吸管）什么樣子的吸管？（彩色，剪開的）    
　　我們平時見過的吸管都是用來干什么的？（喝粥，喝奶茶）對，吸管它最常用的地方就是喝東西，沒想到小熊這么有創意，而且還這么漂亮。你們想不想試一試做一做呢？    

　　二、講解示范。    
　　咚咚咚！咦，怎么有封信呢？原來是小熊給我寫的。（出示ppt）
　　親愛的西西老師：    
　　你好！我是小熊，我送你的項鏈你收到了沒？喜歡嗎？（我特別喜歡。）    
　　你一定很想知道項鏈是怎么做的吧？（小熊竟然猜到我們想做一做）    
　　那我就教教你吧！（太好了！）
　　項鏈做法：    
　　1、首先畫出設計圖。（先畫出一條線，在線上用長方形代表吸管，選擇你喜歡的顏色畫出。）
　　2、拿一條繩子。
　　3、把吸管按照設計圖的上對應的顏色穿再繩子上。（倒著穿）
　　4、繩子兩端綁起來。
　　5、就這樣，漂亮的項鏈就完成了。
　　（一邊講解一邊做示范）你們學會了嗎？一起來做做試試吧！
      
　　三、介紹材料，幼兒操作。   
　　（1）請幼兒根據自己設計的圖紙，然后再到盤子里找需要的吸管用彩繩穿起來。   
　　（2）幼兒操作，老師指導。    

　　四、互贈禮物    
　　師：小朋友們真能干，都做出了項鏈。我們把穿好的項鏈去送給你的好朋友吧？現在我們帶著漂亮的項鏈和小伙伴們一起去照相吧！

　　活動反思：
　　1、教學過程中充分調動了幼兒的積極參與。每個幼兒都能完成一件手工作品。
　　2、在教學活動中，幼兒之間相互合作，這樣培養了幼兒的團結協作精神。
　　3、在教學準備、幼兒動手操作方面等，我都考慮的非常周到，而就在最重要的講解示范的不夠清楚，多數小朋友都沒達到我所要的教學效果，在以后的教學中還應注意對方法的傳授，還要不斷的學習和探索創新，不斷豐富完善自己的實踐經驗，創做出更多更好的操作材料、創造出良好的教學環境，給幼兒們恰如其分的指導，融入孩子當中并以幼兒的心態、興趣和目光去參與教育和開展活動。