中班音樂(lè)活動(dòng)數(shù)高樓教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)唱歌曲《數(shù)高樓》，復(fù)習(xí)1-8的點(diǎn)數(shù)，并學(xué)習(xí)1-8的序數(shù)，適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看數(shù)高樓教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：    
　　1.學(xué)唱歌曲《數(shù)高樓》。
　　2.復(fù)習(xí)1-8的點(diǎn)數(shù)，并學(xué)習(xí)1-8的序數(shù)。
　　3.通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
　　4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《數(shù)高樓》
　　活動(dòng)難點(diǎn)：復(fù)習(xí)1-8的點(diǎn)數(shù)，并學(xué)習(xí)1-8的序數(shù)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：    
　　課件《數(shù)高樓》

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、引入    
　　教師：播放課件引入,請(qǐng)幼兒觀察并提出城市里有很多很多的高樓，你知道它們有多少層嗎？讓我們 一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。

　　二、歌曲《數(shù)高樓》    
　　1.教師點(diǎn)擊課件歌曲欣賞，幼兒欣賞歌曲。    
　　2.教師點(diǎn)擊課件歌詞欣賞，請(qǐng)幼兒熟悉歌詞，跟唱歌曲。    
　　3.教師點(diǎn)擊課件歌曲欣賞，幼兒邊看課件邊跟唱完整歌曲。

　　三、復(fù)習(xí)1-8的點(diǎn)數(shù)    
　　1.教師呈現(xiàn)課件數(shù)高樓中的高樓畫面。   
　　教師：歌曲中的高樓有幾層？誰(shuí)能一層一層幫老師數(shù)數(shù)看？    
　　2.教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合畫面中的高樓，對(duì)8以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行逐一點(diǎn)數(shù)，并以"共有……層"的形式說(shuō)出總數(shù)。
　　3.教師點(diǎn)擊一起數(shù)高樓，呈現(xiàn)樓層數(shù)為8以內(nèi)數(shù)字的不同高樓畫面，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出總數(shù)，并單獨(dú)說(shuō)出每層樓有什么不同。教師引導(dǎo)幼兒使用語(yǔ)言："第X層樓有XX"或"第X層樓是XX樣子的"。

　　活動(dòng)反思：
　　《數(shù)高樓》是一首敘事性歌曲，歌詞富有情境性，描述了我教小弟弟數(shù)高樓的有趣情景。歌曲本身特點(diǎn)鮮明，表現(xiàn)為歌詞簡(jiǎn)單，多重復(fù)，富有動(dòng)作性。歌曲有唱和念白兩部分，歌曲中蘊(yùn)含的象聲詞“哩哩哩、恰恰恰”節(jié)奏鮮明、跳躍，變化豐富，增添了歌曲演唱的幽默感和趣味性的念白節(jié)奏朗朗上口、富有韻律，整首歌曲說(shuō)唱結(jié)合極富感染力，激發(fā)了幼兒的演唱興趣，并為幼兒創(chuàng)編適宜的動(dòng)作表現(xiàn)“哩哩哩、恰恰恰”、兩人合作用手勢(shì)表現(xiàn)“搭高樓”以及開展快速反應(yīng)游戲提供了創(chuàng)造和表現(xiàn)的空間。