日期:2019-09-29來源:幼兒園學習網
小班健康活動動一動真有趣教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,模仿有趣的運動,體驗運動的快樂,能根據兒歌內容快速反應做動作,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看動一動真有趣教案吧。
活動目標:
1.模仿有趣的運動,體驗運動的快樂。
2.能根據兒歌內容快速反應做動作。
3.知道運動能使人健康。
4.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
5.培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備:
音樂《身體妙妙妙》 《火車開了》 鈴鼓一個
活動過程:
一、 音樂活動導入,引發幼兒的積極性,體驗運動的快樂。
1、師:小朋友,今天的天氣可真好,讓我們一起活動活動筋骨。
師幼一起做熱身運動,播放《身體妙妙妙》音樂,教師帶領幼兒做動作。
2、教師總結。讓幼兒說出剛才的運動中自己身體的哪些部位動了,還有哪些地方可以動。
師:小朋友,剛才的運動中,你身體的哪些部位動了?(手,頭,脖子,腿,腳,屁股,肚子,腰,胳膊)
你想一想還有哪些地方可以動?
3、教師根據幼兒說的,做示范或請幼兒做示范,幼兒跟著教師做動作。(張大嘴、轉轉手腕、腳腕,眨眨眼,伸舌頭,扭扭腰等。)
二、引導幼兒開開心心動起來,并讓幼兒知道運動使人健康.
(1)小動物們看到小朋友這么愛運動,也來湊熱鬧了。
教師邊示范動作邊念兒歌《動起來》。
提問:剛才兒歌里提到了哪些小動物?他們是怎樣走路的?我們一起來學一學。(師幼一起邊念兒歌邊做動作)
兒歌:動起來
我是一只長頸鹿,抬頭挺胸走。
我是一只小小鳥,飛呀飛的高。
我是一頭小小象,摔著鼻子走。
我是一只小白兔,輕呀輕輕跳。
我是一只小花貓,喵、喵、喵。
(2)鼓勵幼兒聽兒歌做動作,活動身體的各個部位。(教師和幼兒在場地中間四散站好)
教師拍鈴鼓,說一句兒歌,幼兒做一個動作,教師停止念兒歌,幼兒立即停止動作。
(3)引導幼兒說出運動給我們身體帶來的好處
玩了這么長時間,小朋友都累了,我們休息一下.(示意幼兒坐下)誰來說一說,運動能給我們身體帶來哪些好處呀? 如身體棒不感冒不生病長的高長的壯
三、游戲結束
師幼開火車一起走出教室。
師:好了寶貝們,這節課我們小朋友表現的都很棒。老師要帶你們去郊游了,你們高興嗎?好吧,咱們小手咕嚕咕嚕轉起來,小腳走起來,出發吧。 放音樂《火車開了》師幼一起出教室。
活動反思:
這節活動是根據小班孩子的年齡特點和喜好設計的,活動中孩子們非常喜歡模仿小動物做動作,每一個動作都模仿的很形象,主要是我們平時的間操活動中都有模仿小動物的,對孩子而言這并不難,所以在活動過程中進行的很順利,而且通過活動讓孩子們懂得了鍛煉身體的好處,愉悅了身心,而且借助這次的活動內容我們組織了一次運動會,孩子們也都有參加,在運動會中孩子們以友誼第一、比賽第二的心態表現的很出色。
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