小班健康活動動一動真有趣教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，模仿有趣的運動，體驗運動的快樂，能根據兒歌內容快速反應做動作，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看動一動真有趣教案吧。

 　　活動目標：
　　1.模仿有趣的運動，體驗運動的快樂。
　　2.能根據兒歌內容快速反應做動作。
　　3.知道運動能使人健康。
　　4.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
　　5.培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：
　　音樂《身體妙妙妙》 《火車開了》   鈴鼓一個

　　活動過程：
　　一、 音樂活動導入，引發幼兒的積極性，體驗運動的快樂。
　　1、師：小朋友，今天的天氣可真好，讓我們一起活動活動筋骨。
　　師幼一起做熱身運動，播放《身體妙妙妙》音樂，教師帶領幼兒做動作。
　　2、教師總結。讓幼兒說出剛才的運動中自己身體的哪些部位動了，還有哪些地方可以動。
　　師:小朋友,剛才的運動中,你身體的哪些部位動了?(手,頭,脖子,腿,腳,屁股,肚子,腰,胳膊)  
　　你想一想還有哪些地方可以動?
　　3、教師根據幼兒說的,做示范或請幼兒做示范，幼兒跟著教師做動作。（張大嘴、轉轉手腕、腳腕,眨眨眼,伸舌頭,扭扭腰等。）

　　二、引導幼兒開開心心動起來,并讓幼兒知道運動使人健康.
　　（1）小動物們看到小朋友這么愛運動，也來湊熱鬧了。
　　教師邊示范動作邊念兒歌《動起來》。
　　提問:剛才兒歌里提到了哪些小動物?他們是怎樣走路的?我們一起來學一學。（師幼一起邊念兒歌邊做動作）
　　兒歌：動起來
　　我是一只長頸鹿，抬頭挺胸走。
　　我是一只小小鳥，飛呀飛的高。
　　我是一頭小小象，摔著鼻子走。
　　我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。
　　我是一只小花貓，喵、喵、喵。
　　（2）鼓勵幼兒聽兒歌做動作，活動身體的各個部位。（教師和幼兒在場地中間四散站好）
　　教師拍鈴鼓，說一句兒歌，幼兒做一個動作，教師停止念兒歌，幼兒立即停止動作。
　　（3）引導幼兒說出運動給我們身體帶來的好處
　　玩了這么長時間,小朋友都累了,我們休息一下.(示意幼兒坐下)誰來說一說,運動能給我們身體帶來哪些好處呀?   如身體棒不感冒不生病長的高長的壯

　　三、游戲結束
　　師幼開火車一起走出教室。
　　師：好了寶貝們，這節課我們小朋友表現的都很棒。老師要帶你們去郊游了，你們高興嗎？好吧，咱們小手咕嚕咕嚕轉起來，小腳走起來，出發吧。 放音樂《火車開了》師幼一起出教室。

　　活動反思：
　　這節活動是根據小班孩子的年齡特點和喜好設計的，活動中孩子們非常喜歡模仿小動物做動作，每一個動作都模仿的很形象，主要是我們平時的間操活動中都有模仿小動物的，對孩子而言這并不難，所以在活動過程中進行的很順利，而且通過活動讓孩子們懂得了鍛煉身體的好處，愉悅了身心，而且借助這次的活動內容我們組織了一次運動會，孩子們也都有參加，在運動會中孩子們以友誼第一、比賽第二的心態表現的很出色。