大班語言活動假如我有了翅膀教案及反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內容，激發幼兒學習興趣，提高其參與活動的積極性，圍繞話題，發揮想象，能進行簡單連貫的講述，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看假如我有了翅膀教案吧。

 　　設計意圖
　　在我們的生活中，有很多力不從心的事，孩子們更是如此，當我們遇到困難時，都會不自覺地想到假如.......生活中需要加入的事太多了，就大班幼兒而言，他們思想單純，思維簡單，而他們古靈精怪的小腦袋里具體的形象遠遠勝于抽象的概念，所以我特設計此活動，通過游戲，討論，情境創設等形式讓幼兒展開想象，暢所欲言，激發幼兒的愛心，責任心。

　　活動目標：
　　1、激發幼兒學習興趣，提高其參與活動的積極性。
　　2、圍繞話題，發揮想象，能進行簡單連貫的講述。
　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：
　　1、多媒體課件一：小超人遇到危險時，展開翅膀脫離困境；
　　2、小鳥頭飾；
　　3、多媒體課件二：災難發生過后，人們團結一致，眾志成城的景象；

　　活動重點難點：
　　活動重點：用簡單連貫的語言進行講述。
　　活動難點：多角度深層次的發揮想象力，能圍繞主題。

　　活動過程：
　　一、導入部分（5分）
　　1、教師頭戴小鳥頭飾，滿足幼兒愿望，為幼兒出示孩子們最喜歡看的節目：動畫片——多媒體課件一（2分）
　?。ㄍㄟ^幼兒已有經驗，引發幼兒對本活動的興趣）
　　2、提問：（3分）
　　A.小超人在一次搶險的時候，遇到了什么困難？（到了山崖邊，走投無路）
　　B.他是怎樣解決的？（展開翅膀，飛了過去）
　　C.小超人除了機智勇敢，還有一對有力的翅膀；

　　二、基本部分（20分）
　　1、總結以上部分，有了翅膀可以幫你做很多現在做不到的事，在很多時候我們都需要自己長一對翅膀（3分）
　?。ㄒ龑в變夯貞涀约涸谏钪杏龅降睦щy，并能講述給其他幼兒聽，根據個人的生活經歷，生活環境不同，幼兒遇到的困難也不盡相同）
　　2、游戲：翅膀的作用（8分）
　　A.創設情景：一個小朋友被一條河擋住了去路，假如他有一對翅膀就可以從河的上空飛過去；
　　B. 創設情景：當四川遭遇最嚴重的自然災害——地震，臺灣同胞遭受莫拉克臺風的襲擊時，假如我有翅膀，就可以立刻飛過去幫助那些需要幫助的人；
　?。ㄟ\用熱點話題及已有經驗，激發幼兒同情心，培養幼兒的愛心，激起幼兒想擁有自己的翅膀的欲望）
　　3、圍繞“假如我有了翅膀”主題討論（3分）
　　提問：A.假如你有了翅膀，你最想做的事是什么？          
　　B.假如你有了翅膀，你會去幫助別人嗎？          
　　C.假如你有了翅膀，你希望你有一對什么樣的翅膀？  
　?。ㄒ龑в變好撻_思路，開動腦筋，發揮想象，運用新的談話經驗表達自己的見解）
　　4、幼兒發表講述（5分）
　　教師對幼兒豐富的想象給予肯定，對幼兒的談話要表示出極大的興趣，帶給幼兒大膽大眼的勇敢與自信。

　　三、結束部分（4分）
　　觀看多媒體課件二：災難發生后，中國人民團結一致，齊心協力為受災同胞做力所能及的事，總結，我們需要神奇的翅膀，我們更需要有愛心，有責任心的一代又一代為祖國奉獻終身的人。
　?。ǔ藷岽蜩F，將活動上升到一個新的高度）

　　四、延伸活動（2分）
　　幼兒發言過后，教師積極表揚表現好的幼兒，鼓勵不自信，表達不清晰不完整的幼兒，再接再勵，把活動滲透到各個領域：
　　A、科學領域：幼兒可以觀察大自然中都有哪些動物有翅膀；
　　B、藝術領域：將自己將講述的各種翅膀通過繪畫的形式表達出來；
　　C、社會領域：讓幼兒充分體驗我們都是中國這個大家庭中的一員?！?br />
　　活動反思： 　　
　　1.本節課我遵循幼兒以形象思維為主的認知規律，新課導入播放視頻，激發了幼兒的學習興趣，在感性認識得到培養的前提下進一步建立幼兒的理性思考，收到了較好的效果。但在幼兒的教學過程中，所要提問的問題必須準確，不能使孩子產生不知所云的感覺，否則課堂教學效果就會受到影響。 　　　2.對活動過程的反思： 　　
　?。?）對幼兒發展的反思：本節課我做到了以幼兒為主題，充分給孩子自由表達的空間，并能在尊重孩子想法的前提下給予指導。既有效的引導了幼兒的成長，同時也保護了孩子求知的自信心。本節課能做到師生互動，生生互動，課堂中互動效果較好。 　　　
　?。?）對師幼互動的反思：在教學過程中做為教師我發揮好我的主導作用，及時設置有效的討論問題，并引導幼兒進行表達和交流，例如，有的孩子在教學過程中忽然問人類為什么不能飛時，我簡明易懂的為他們講解了鳥類能飛的原理。依據幼兒的需要調整了教學。 　　
　　3.對活動效果的評析：本節課基本上達到預期效果，有效的培養了幼兒的語言表達能力和想象能力，激發了幼兒對大自然的熱愛和興趣。