中班健康活動小青蛙跳荷葉教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，模仿青蛙跳，練習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)行進跳，能主動避讓同伴，體驗集體游戲的快樂，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看小青蛙跳荷葉教案吧。

 　　活動目標：
　　1.模仿青蛙跳，練習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)行進跳。
　　2.能主動避讓同伴，體驗集體游戲的快樂。
　　3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
　　5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動重難點：
　　重點：感知并掌握雙腳并攏連續(xù)行進跳的動作要領。
　　難點：能根據荷葉間不同的距離控制力度連續(xù)行進跳。
 
　　活動準備：
　　套圈若干，在戶外場地中將套圈布置成4條線路，每個圈相隔30—40厘米。

　　活動過程：
　?。ㄒ唬┬∏嗤軕蛩?br />　　1.教師帶領幼兒做準備運動，重點活動腳踝和腿部。
　?。?）小青蛙們，這是清清的池塘，讓我們一起來做做運動吧。

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　　1.嘗試跳直線荷葉(塑圈)路。
　　（1）碧綠荷葉圓又圓，小青蛙們，跳到荷葉上去玩一玩吧。（場地上用塑料圈擺成間隔30—40厘米的直排，每排7—8個塑圈共6排。幼兒自由跳荷葉，教師巡視觀察。）
　　（2）請你們仔細看,這個小朋友在跳的時候,他的身體、手臂、腳是怎樣的？(先請個別動作協(xié)調、正確的幼兒示范:身體下蹲,手臂甩起,雙腳并攏。然后教師講解并再次示范動作要領,并提醒幼兒跳的時候要與前面的幼兒保持一定的距離,以防相撞。)
　　2.嘗試跳“之”字形荷葉(塑圈)路。
　　（1）路線變了，你們還能準確地跳到荷葉上嗎？（教師視幼兒能力將整條路調整為“之”字形，也可只調整部分荷葉的位置，還可根據幼兒的能力適當調整問隔的距離和荷葉的數量，并保留1-2條第一次的直線線路。）

　　（三）跳荷葉比賽
　　1.教師交代游戲內容。
　　今天,我們要舉行小青蛙跳荷葉比賽,看看哪一組跳得最快而且沒有落水。(將4條小路均調整為“之”字形。)
　　2.教師講解游戲規(guī)則。
　　小朋友們分成4組，分別站在起跑線上。游戲開始,第一只小青蛙迅速跑出,雙腳在荷葉十上跳,跳完荷葉往前跑,繞過小椅子再跑回,拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙迅速跑出,以同樣的方法游戲,直到所有青蛙完成挑戰(zhàn)。跑得快、跳得準的組獲勝。
　　3.根據幼兒體力,進行游戲2—3遍。游戲期間，教師可根據情況進行點評。幼兒自由四散碎步跑,雙臂做蛙泳姿勢,進行放松。

　　活動反思：
　　中班是發(fā)展幼兒跳躍能力的極佳時期，而且多以雙腳跳的動作為主。對于幼兒來說，模仿小動物是他們很喜歡的事情。小青蛙的外形特征、生活習慣是他們所能理解、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，符合雙腳跳動作的特點。青蛙跳活動還能滿足幼兒運動、娛樂、交往、創(chuàng)新等多種需要，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒以體能為主的身心和諧發(fā)展。