中班體育游戲活動貓捉老鼠教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過游戲，提高幼兒練習鉆和跑的能力，在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的快樂，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看貓捉老鼠教案吧。

 　　設計意圖：
　　我班的孩子喜歡黑貓警長，喜歡看貓捉老鼠的動畫片，在操場活動時，喜歡打鬧和追逐跑，根據孩子的這一特點，我設計了貓捉老鼠的游戲。這個戶外游戲生動、有趣，鍛煉幼兒的敏捷性和快速反應能力，學會鉆和快速躲閃。培養了幼兒團結合作的精神，以及對戶外游戲活動的興趣。 　　

　　活動目標： 　　
　　1.通過游戲，提高幼兒練習鉆和跑的能力。 　　
　　2.在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的快樂。 　　
　　3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
　　4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
　　5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：
　　貓的頭飾兩個、老鼠頭飾六個、沙包若干、音樂、鉆圈（鼠洞）
 　　
　　活動過程： 　　
　　1.帶領幼兒操場慢跑一圈后聽音樂做律動，活動身體上肢運動（貓理胡子）、手腕和腳腕運動（磨爪子）、下蹲后跳起活動（捕鼠）。 　　
　　2.快樂的小老鼠 　　
　　引導幼兒利用場地上的“老鼠洞”，練習鉆和跑的動作，提示幼兒在跑的過程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。 　　
　　3.游戲“貓捉老鼠” 　　
　　（1）教師講解游戲玩法和規則： 　　
　　請兩個幼兒扮貓站在大圓圈內，另請幼兒扮老鼠，站在大圓圈外，請其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈。 　　
　　游戲玩法：全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動作，念完最后一句時，老鼠要設法鉆進圓圈內偷糧食，偷到的糧食放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在場地一端，捉到一定數量的老鼠后，游戲結束。 　　
　　游戲規則：貓只能捉鉆進大圓圈內的老鼠，老鼠被拍到就算捉住； 　　
　　老鼠每次只能偷一個沙包。 　　
　　（2）幼兒游戲：幼兒帶上頭飾進行游戲，教師巡回觀察、指導，提醒幼兒注意安全。游戲結束后，教師講評游戲情況，請兩名幼兒示范鉆的動作，并指出游戲中應改進的事項。 　　
　　（3）調換角色進行第二遍游戲，教師巡回指導。 　　
　　（4）游戲結束，教師進行小結：鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑的靈活的幼兒。 　　
　　4.帶領幼兒邊念兒歌邊做放松運動，并帶領幼兒收拾整理好操場。 　　
　　小花貓 　　
　　小花貓，本領大，（抖抖手，抖抖腳） 　　
　　小老鼠，最怕它，（拍拍腿，揉胳膊） 　　
　　喵喵喵，喵喵喵，（甩甩腦袋） 　　
　　今天要把老鼠抓（彎彎身子笑哈哈）。 　　
　　5.游戲結束，教師進行講評：老鼠不勞而獲去偷糧食是不對的，但是老師還是要表揚今天的小老鼠，個個都很機靈，今天的小貓也非常棒，保護好了倉庫的糧食，以后我們要把精神養的好好的，更好地保護好倉庫糧食，不讓糧食被老鼠偷走。

　　活動反思：
　　孩子們對貓捉老鼠的游戲很感興趣，整個游戲活動中情緒很高，在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。活動開始時，孩子們根據已有經驗，能夠做出貓走路的姿勢，小老鼠吃東西的樣子以及貓怎樣捉老鼠的動作，活動中我把自主權教給孩子，讓他們自由選擇角色，然后再進行交換，第一次游戲時，“老鼠們”還有點畏畏縮縮，不敢去偷糧食，“貓”也沒有勇敢地去抓老鼠，第二次游戲時，“老鼠”明顯膽子大了，游戲開始后趁著貓不注意，趕緊去偷糧食，貓還沒反應過來，有的老鼠就已經把糧食偷出來了。“貓”看見糧食被偷后，一下反應過來了，很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油，游戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實。