中班體育游戲活動翻滾的小浪花教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在學會前滾翻的基礎上，讓幼兒嘗試多種滾翻的方法，體驗體育活動的快樂，感受成功，獲得情感的滿足和釋放，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看翻滾的小浪花教案吧。

 　　活動目標：
　　1．在學會前滾翻的基礎上，讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。
　　2．體驗體育活動的快樂，感受成功，獲得情感的滿足和釋放。
　　3．建立良好的人際關系，使幼兒具有良好的合作精神，在活動中表現出對他人的尊重和關心。
　　4．促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
　　5．增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動準備：
　　1．大小墊子若干張。
　　2．音樂《天使》。

　　活動過程：
　　1．開始部分    
　　一起來聽首歌，歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什么意思嗎?我們每個孩子都是爸爸媽媽的天使，你們也是老師的天使，天使就是你們，現在我請天使和我一起做健身操。
　　2．基本部分
　　(1)咦，你們聽，是什么聲音?  (大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……)讓我們一起去海邊看看大海好嗎?  (幼兒跟著音樂，跑著、跳著到達“海邊”)
　　(2)幼兒進入場地。你們看大海里有什么?  (一艘艘小船)我們大家去乘船好嗎?  (幼兒隨機選擇一艘船，或坐，或躺)
　　(3)好大的浪啊!教師引導幼兒一起在墊子上東倒西搖。
　　(4)看!浪娃娃在大海媽媽的懷抱里做什么?我們小朋友能不能來表演一下?你們會哪些方法呢?我們比一比哪個小朋友翻滾的方法最多。幼兒練習，教師巡回指導。
　　(5)突然海浪聲洶涌澎湃，小浪花組成了波濤，想想看，我們怎么練習?幼兒跟隨浪濤聲進行模擬練習，找出方法。(通過練習，得出同心協力才能波浪滔滔)
　　3．結束部分 放松練習。
　　浪濤聲漸遠，浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個舞吧!幼兒隨意站在場地上，隨音樂和老師一起翩翩起舞。

　　活動反思：
　　就孩子們參與程度來分析，孩子們積極的參與活動，在活動中積極性很高，興趣很濃，但是在活動中孩子們的運動量太大，有些體質偏弱的孩子整個活動下來很吃力，孩子們對老師準備的音樂非常的感興趣，調動了幼兒學習的積極性。