中班科學(xué)活動小熊的窗簾教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC排列規(guī)律學(xué)習(xí)運用規(guī)律排序，嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律，會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看小熊的窗簾教案吧。

 　　活動目標(biāo)： 　　
　　1. 能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC排列規(guī)律學(xué)習(xí)運用規(guī)律排序。 　　
　　2. 嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律，會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述。 　
　　3. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5. 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
　
　　活動準(zhǔn)備： 　　
　　動物頭飾、PPT小動畫、窗簾圖片、鉛筆若干、操作圖片 　
　
　　活動過程： 　　
　　一、談話導(dǎo)入，帶領(lǐng)孩子回憶春節(jié)習(xí)俗和開心的事。 　　
　　1. 通過幼兒根據(jù)以往經(jīng)驗回憶，引出森林里小動物是怎樣過年的，教師出示PPT請幼兒猜一猜是誰的家？ 　　
　　2. 出示小熊的家，過年的時候的家里會來很多客人，小熊把他的家打扮的漂漂亮亮的，門口掛滿了漂亮的紅色、黃色燈籠。 　　
　　提問：掛的燈籠都有什么顏色的？有規(guī)律嗎？ 　　
　　3. 小結(jié)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)AB式規(guī)律，后面燈籠被風(fēng)吹掉了，幫助小熊重新掛上。 　
　
　　二、小熊家中來了好多小動物，一起做游戲《水果蹲》。 　　
　　游戲規(guī)則：幼兒戴頭飾觀察圖片有規(guī)律排隊，發(fā)現(xiàn)ABC的排列規(guī)律，如第一個小動物是小熊蹲，邊做下蹲動作邊說兒歌“小熊蹲小熊蹲完……”，以此循環(huán)一到最后一個小動物，游戲結(jié)束。 　　

　　三、幼兒嘗試分組設(shè)計窗簾圖案。 　　
　　小熊的夢想是做一名設(shè)計師，喜歡設(shè)計各種漂亮的東西，出示小熊設(shè)計的窗簾只可惜還沒完成，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作完成，幼兒分組操作，體驗幫助別人的快樂。 　　

　　四、活動延伸，除了可以用卡片操作外，還可以自由聯(lián)想、創(chuàng)作更多漂亮的款式。 　
　
　　活動反思： 　　
　　通過活動孩子們大部分能在圖文并茂及游戲中學(xué)會按規(guī)律排序，孩子們也樂于積極參與到活動中，勇于積極發(fā)言，課堂氣氛較為活躍，但是教學(xué)過程也需要更改完善，如帶頭飾進(jìn)行活動時有點單一，銜接不夠流暢，還需加強(qiáng)更改。最后孩子們幫助小熊完成設(shè)計窗簾的環(huán)節(jié)，應(yīng)具體介紹排列規(guī)律的詳細(xì)規(guī)則，前部分幼兒能做到規(guī)律排序，但是部分幼兒在自己自由設(shè)計規(guī)律排序時表現(xiàn)出明顯的個體差異，部分幼兒想象力豐富敢于設(shè)計，個別幼兒在創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出明顯的能力較弱，在今后活動中要豐富幼兒經(jīng)驗，拓展幼兒思維。