中班數學活動小動物坐火車教案主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動評價等內容，知道數字可以表示第幾個，初步感知和理解序數，能聽清楚操作的要求，并正確地找出小動物的位置，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看小動物坐火車教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、知道數字可以表示第幾個，初步感知和理解序數。 　　
　　2、能聽清楚操作的要求，并正確地找出小動物的位置。 　　
　　3、在理解的基礎上能清楚地進行表達。 　
　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5、引發幼兒學習的興趣。
　
　　活動準備： 　　
　　經驗準備：幼兒在排隊、坐座位等活動中體驗過第幾的概念。 　　
　　物質準備：教具：火車圖片，小動物圖片學具：《幼兒用書》人手一冊，人手一支筆。
　　
　　活動重點難點：
　　活動重點：能聽清楚操作的要求，并正確地找出小動物的位置。 　　
　　活動難點：知道數字可以表示第幾個，感知和理解序數。
 　　
　　活動過程： 　　
　　1、小動物坐火車教師出事火車圖片：這是什么？這列火車有幾節車廂？幼兒目測并講述。 　　
　　教師出示小貓圖片：小動物要坐火車去游玩。小貓坐第幾號車廂呢？引導幼兒觀察小貓手上的票的數字，理解小貓坐第2號車廂，請幼兒找第2號車廂，并把小貓送上火車。 　　
　　教師再出示幾個小動物圖片，分別引導幼兒觀察火車上的小動物，說一說誰在第一個，誰在第二個…… 　　
　　2、小組操作活動找小貓。觀察畫面，找一找小貓在哪兒，說一說小貓排在隊伍的第幾個。 　　
　　住在哪兒。請幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動物？請連線表示小動物居住的樓層。并給居住在第三層和第五層上的小動物涂上紅色的星星。

　　活動評價： 　　
　　請7個小朋友上來排一排，請大家說說每個人排在第幾個，進一步理解序數。 　　
　　表揚能清楚地講述活動的幼兒。