中班美術小水滴的眼淚教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程等內容，學會運用圖形組合的方法，表現小水滴的基本部分和主要特征，初步能有目的地設色、配色，在教師的引導下回繞主題安排畫面，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看小水滴的眼淚教案吧。

 　　活動目標：
　　1.學會運用圖形組合的方法，表現小水滴的基本部分和主要特征。
　　2.初步能有目的地設色、配色，在教師的引導下回繞主題安排畫面。
　　3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5.培養幼兒的欣賞能力。

　　活動重點難點：
　　重點：學會運用圖形組合的方法，表現小水滴的基本部分和主要特征。
　　難點：初步能有目的地設色、配色，在教師的引導下回繞主題安排畫面。

　　活動準備：
　　小水滴圖片、事先豐富幼兒對“水滴”形狀的認識

　　活動過程：
　　一、探索響聲、表達感受。
　　教師播放一段水滴的錄音，讓幼兒仔細聽，這是什么聲音?

　　二、了解觀察小水滴的形狀
　　小水滴長得怎么樣?小水滴看到的世界是怎么樣的?

　　三、欣賞宣傳畫，觀察畫面的布局和配色。
　　1.這幅畫和我們以前的畫有什么不同?
　　2.它主要運用了哪些顏色?為什么?

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導。
　　假如你是小水滴，你希望看到什么呢?

　　五、展示交流與宣傳。
　　將幼兒的宣傳畫張貼，并向幼兒園的小朋友們宣傳。