大班語言好長好長的電話教案主要包含了活動目標，活動重點，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，理解故事內容，感受電話給生活帶來的方便，感受父子間的親情，認識各種電話，了解其主要功能，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看好長好長的電話教案吧。

 　　活動目標：
　　1.理解故事內容，感受電話給生活帶來的方便，感受父子間的親情。
　　2.認識各種電話，了解其主要功能。
　　3.在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。
　　4.領會故事蘊含的寓意和哲理。
　　5.引導幼兒在故事中學習，感悟生活。

　　活動重點：
　　認識各種電話，了解其主要功能。

　　活動準備：
　　1.《好長好長的電話》教學掛圖4幅、教師教學資源。
　　2.座機、手機等各種電話的圖片。
　　3.幼兒學習資源5第1-5頁。

　　活動過程：
　　一、欣賞兒歌《電話》，導入活動。
　　1、教師朗誦兒《電話》：“電話，電話，愛說悄悄話。嘴巴咬我耳朵，耳朵親我嘴巴。”提問：你用過電話嗎?是怎么使用的?電話有什么用處?
　　2、討論后總結：電話可以讓兩個住在不同地方的人很快聽到對方的聲音，互相交流。

　　二、聽故事，理解故事內容。
　　1、教師借助教學掛圖完整講述故事。
　　2、引導幼兒思考：火狐貍想爸爸了，就做了什么事情?火狐貍為什么抱著電話不放?爸爸聽到火狐里的電話開心嗎?雖然爸爸不能回來過圣誕節，但通過和爸爸打電話以后，火狐貍怎么樣了?通過討論幫助幼兒理解故事內容。

　　三、討論電話的作用，懂得電話可以讓不能見面的人互通信息，傳達感情。
　　提問：火狐貍見不到爸爸，又很想爸爸，怎么辦?打電話以后，爸爸和火狐貍都怎么樣了?你覺的電話的作用大不大?

　　四、拓展經驗，通過課件了解生活中常見的電話。
　　出示座機、手機、小靈通等的圖片、課件等，引導幼兒了解生活中的各種電話。

　　活動延伸：
　　請幼兒找一找生活中還有哪些地方有電話，分別是什么樣的電話(公用話吧、對講機等)。