大班數(shù)學學習6-9的相鄰數(shù)教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學習6—9的相鄰數(shù)，知道自然數(shù)列中每一個數(shù)都比它前面的數(shù)多1，比它后面的數(shù)少1，初步理解數(shù)與數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看學習6-9的相鄰數(shù)教案吧。

 　　活動目標：
　　1、學習6—9的相鄰數(shù)，知道自然數(shù)列中每一個數(shù)都比它前面的數(shù)多1，比它后面的數(shù)少1。
　　2、初步理解數(shù)與數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系。
　　3、學習向大家介紹某一組游戲名稱及規(guī)則。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：
　　教具：“找朋友”游戲?qū)嵨锟ㄆ?張。

　　活動過程：
　　集體活動。
　　復(fù)習2—5的相鄰數(shù)。
　　游戲：“看數(shù)拍手。”“我出的一個數(shù)是幾，說預(yù)備——拍。一、三、五組的小朋友先拍比它少1的數(shù)，再說我拍幾比幾少1。二、四、六組的小朋友后拍比它多1的數(shù)，再說我拍幾比幾多1。”活動可請幼兒交換進行。
　　小組活動。
　　第一組：找朋友。
　　“請你數(shù)數(shù)中間是幾？在它前后的空格中印出比它少1和多1的兩個朋友卡片，再在下面引上數(shù)字，說說幾比幾少1，幾比幾多1。”
　　第二組：依樣涂色。
　　“誰會向大家介紹這一組的活動？”
　　第三組：看標記印數(shù)字。
　　活動評價。
　　在黑板上展示幼兒在活動中完成的材料。請幼兒講述它們之間的數(shù)量關(guān)系。如4、5、6。4比5少1，6比5多1和5比4多1，4比5少1。
　　“現(xiàn)在我來報數(shù)，你們來答比它少1和多1的數(shù)。”

　　活動反思：
　　通過上節(jié)課的學習，學習6—9的相鄰數(shù)，知道自然數(shù)列中每一個數(shù)都比它前面的數(shù)多1，比它后面的數(shù)少1。孩子對這節(jié)課掌握的較好。操作時準確率較高。