中班美術我和我的好朋友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友，活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看我和我的好朋友教案吧。

 　　活動目標：
　　1、在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友。
　　2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。
　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：
　　1、圓形、徒圓形若干，數量等于幼兒人數。
　　2、制作的工具和輔助材料：水彩筆、絨線、紙及一些廢舊材料。
　　3、活動室內展示老師制作的紙盤，共幼兒欣賞。

　　活動過程：
　　1、引導幼兒說說、看看桌子、柜子上又那些材料?
　　2、組織幼兒討論怎樣用紙盤來表演自己的好朋友，可以選用那些材料?
　　3、幼兒制作，老師巡回指導。
　　啟發幼兒運用多種表演手法，如：用紙、絨線粘貼頭發，用彩筆在紙盤上畫武官。鼓勵幼兒遇到困難可以請求同伴或老師幫助，并提醒幼兒制作完后要將所有物品歸放整齊。
　　4、引導幼兒互相欣賞，并猜猜“這是誰”，延伸活動：
　　可將幼兒作品布置于墻，供幼兒互相欣賞、交流、學習增加同伴間的友誼

　　活動反思：
　　在繪畫的過程中，有些孩子提問道：“老師 我不會畫我的好朋友。”我便回答到：“你的朋友長什么樣子就畫什么樣子啊。"于是我就在黑板上花了一個樣板冰與幼兒講解我的好朋友的特征。作畫認真的進行著，我發現很多孩子都跟著我的樣板畫，我就趕緊跟幼兒說，不能跟著黑板畫，每個人都有屬于自己的好朋友，好朋友長什么樣就畫什么樣子。不久，幼兒吧主題人物都畫出來了，于是我就增加難度要求幼兒畫背景。有的小朋友畫了很多花花草草，還有大樹;有的小朋友畫高樓大廈，還有藍藍的天空等等。幾乎都是畫這些，看起來可美觀了，但是有少部分幼兒花花還不怎么行，但比以前進步了，起碼不會亂畫線了。
　　這節美術課可以說是比較成功的了，但是在我們評畫的時候發現了一個很嚴峻的問題，那就是孩子的涂色能力。有部分孩子的用色不夠艷麗，掌握涂色的技巧不夠，原因還是平時的訓練太少了，子啊這方面還是應該加強訓練。讓孩子的涂色水平都能和畫線描畫那樣出色。