中班科學冰和水好神奇教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，讓幼兒感知四季變化使得冰和水發(fā)生的變化，通過認知自然變化，初步建立熱愛自然的意識，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看冰和水好神奇教案吧。

 　　活動設(shè)計背景
　　冬天到了，高原上又進入了一個寒冷的季節(jié)，一天早上由于頭一天的一場大雪，使得教室門前結(jié)了很大的 一塊冰，來上學的時候幼兒們感到很好奇，因此特抓住幼兒的這一愛好，制定了本節(jié)課，讓幼兒從活動中感知大自然的季節(jié)變化。

　　活動目標
　　1. 讓幼兒感知四季變化使得冰和水發(fā)生的變化。
　　2. 通過認知自然變化，初步建立熱愛自然的意識。
　　3. 在活動中鍛煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力。
　　4. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　5. 使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

　　教學重點、難點
　　重點：認識冰和水的變化
　　難點：冰和水的變化過程

　　活動準備
　　若干冰塊，熱水幾盆，

　　活動過程
　　一．游戲引導(dǎo)
　　課前讓幼兒做做熱身操：小朋友們冬天到了，是不是感覺很冷啊，老師和你們一起來做做操，讓我們的小手小腳熱起來好不好。

　　二．活動過程
　　1.出示冰塊并讓孩子觸摸冰塊，向幼兒說明兩點；
　　第一點：冰塊之所以又冷又硬，是因為放在冰箱里。第二點：冰塊加熱后會變成水；
　　2.在幼兒觸摸冰塊后，讓幼兒說說摸了冰塊后的感覺是怎樣的。（冷）
　　3.將熱水端到幼兒的面前讓幼兒摸一摸熱水，摸后說說又是什么樣的感覺。
　　4.為了證明第一條的兩個觀點，將冰塊置于太陽下，定期觀看，并告訴孩子冰塊是如何融化的；
　　5.冰塊全部融化后，將冰水倒入玻璃杯，讓孩子用手觸摸感覺水的冰涼。
　　6.小朋友我們的大自然到了冬天就會很冷所以水就會變成冰塊，可是夏天很熱所以冰塊就變回水了，大自然一年四季都給了我們很多東西，沒有大自然我們就不能生存，所以小朋友要保護我們的大自然哦。
　　延伸活動：水是怎樣變成冰的，在冰塊盤上灌滿水，放入冰箱，可多次重復(fù)此游戲。

　　教學反思
　　經(jīng)過這一節(jié)課的學習，幼兒很感興趣，但唯一的不足是整個游戲過程較短暫，使得能力弱的幼兒并沒有實現(xiàn)目標的認知，在經(jīng)后的教學過程中，將會把游戲過程再部署的更細致些，讓幼兒能夠在游戲中完成目標的認知。