小班語言狼來了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，教學重點、難點，活動過程，教學反思等內容，通過學習故事，讓幼兒知道要做個誠實的好孩子，初步理解“誠實”的意思，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看狼來了教案吧。

 　　活動目標：
　　1. 通過學習故事，讓幼兒知道要做個誠實的好孩子。
　　2. 初步理解“誠實”的意思。
　　3. 讓幼兒了解在日常生活中要學習講誠信。
　　4. 能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
　　5. 領會故事蘊含的寓意和哲理。

　　活動準備：
　　《狼來了》ppt課件

　　教學重點、難點：
　　幼兒能大膽地表現出角色特征。

　　活動過程：
　　1. 情景導入，引出課件，激發幼兒對故事的興趣。
　　2. 了解畫面內容。
　　觀察圖一：牧童在干嘛？
　　觀察圖二：牧童在做什么呢？
　　觀察圖三：為什么村民跑過來，又走了？
　　觀察圖四：第幾天？發生什么事？
　　觀察圖五：為什么村民又跑過來，再次的離開呢？
　　觀察圖六：第幾天？又發生了什么事情?
　　教師：你們喜歡放羊的孩子嗎？為什么不喜歡他？放羊的孩子說謊以后造成了哪些不好的后果？
　　教師小結：小孩由于說謊結果：羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吃掉，我們大家不能說謊，要做一個誠實的孩子。
　　3. 再次觀看故事，教師總結：我們不能學那個放羊的孩子，說謊話。我們從小要做誠實守信的好孩子。
　　講解“誠信”就是誠實、不說謊、有錯就改、信守承諾、答應的事情一定要做到。
　　4. 師幼討論什么樣的行為才是誠實的行為，怎樣做一個誠實的孩子。
　　教師小結：小朋友做錯事情時應該主動承認，及時改正，更不能說謊，這樣大家會認為你是個誠實的孩子。希望小朋友們從現在做起，從每一件小事做起，做一個誠實守信的好孩子。
　　5、結束活動。欣賞歌曲《好孩子要誠實》 。

　　教學反思：
　　這個活動目標主要是讓幼兒理解故事內容，知道好孩子要誠實，不說謊。同時能積極參與故事討論，遷移經驗。針對這個活動目標我把活動分成了四個環節：
　　第一、講述故事，理解故事內容。
　　在這個環節中，我分成兩段來講述首先是講述故事的前兩段，結束后提出問題:小男孩在放羊時做了什么事情？人們相信他了嗎？這樣做對不對？為什么呢？請你說說道理。接著講述故事后兩段，提出問題:小男孩有沒有聽人們的勸告，大家相信他嗎？結果怎樣了？在這個環節中，由于找不到教學掛圖，在沒有圖片結合的情況下，只是單憑教師干巴巴講述故事，同時在講述這個故事時旁白語氣未能做到抑揚頓挫所以并沒有把幼兒深深的吸引住。
　　第二、討論，讓幼兒理解故事寓意。
　　提出問題:為什么小羊被狼吃掉了？小男孩撒了幾次謊？為什么第三次狼真的來了，卻無人上山打狼了？在這個環節中，由于孩子在第一環節中，對故事內容理解不是很透徹導致這個環節討論氣氛不夠活躍因此在遷移經驗這里孩子不能完全理解自己在平時的生活中要做一個不撒謊的誠實的好孩子。
　　第三、通過下載《狼來了》這個故事視頻，讓孩子完整的欣賞故事，從中強化和深入了解故事內容，知道好孩子要誠實，不說謊。這個環節中有個細節以后要多多注意，在今后的故事視頻教學中，應該在旁邊靜靜觀察每個幼兒，從中找出幼兒是否理解故事或者發掘他們腦袋里疑惑并及時解決。
　　第四、在幼兒理解故事內容的基礎上，挑個別幼兒上來表演故事。這個環節中，教師應該把舞臺讓給幼兒，讓幼兒根據自己的理解把對故事內容的理解通過他們的肢體語言展示出來。 通過這節活動，從中發現自己在教學中存在的不足，今后要不斷地去取長補短，加強自己講述故事的教學水平，把孩子的眼球牢牢吸引住！