中班音樂太陽喜歡教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，理解歌曲內容，感受歌曲中愉悅的情緒，萌發喜愛美麗的色彩的情感，能愉快地進行歌唱活動，嘗試通過表情、動作、聲音等途徑表現歌曲中美好的情感，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看太陽喜歡教案吧。

 　　活動目標：
　　1.理解歌曲內容，感受歌曲中愉悅的情緒，萌發喜愛美麗的色彩的情感。
　　2.能愉快地進行歌唱活動，嘗試通過表情、動作、聲音等途徑表現歌曲中美好的情感。
　　3.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：
　　活動室內裝飾有各色皺紙條、錄音磁帶、圖譜一套（附照片）、掛圖、鉛畫紙、記號筆。

　　活動過程：
　　一、我喜歡
　　1.幼兒隨伴奏音樂自由欣賞各色皺紙條。
　　鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的顏色，與同伴自由交流，說說“看到這種顏色想到了什么？”。
　　2.兩兩結伴交流，
　　3.引導幼兒在集體面前大膽說出自己的想法。

　　二、太陽喜歡
　　1.第一遍欣賞歌曲
　　太陽喜歡什么？給了他們什么呢？（幼兒回答后出示相應圖譜）
　　2.第二遍欣賞歌曲
　　太陽為什么要送給他們這些顏色？（引導幼兒感受蘋果、橘子、田野、彩虹與色彩的對應關系，體驗大自然的美好。）
　　3.學唱歌曲

　　三、唱出喜歡
　　1.你喜歡這首歌曲嗎？為什么？（出示掛圖）
　　2.您覺得怎樣唱才能把太陽喜歡、我們也喜歡的感情表現出來？
　　引導幼兒初步探索表達歌曲情感的方法。
　　3.結合圖示符號幫助幼兒梳理表現歌曲情感的方法，并鼓勵幼兒嘗試表現。
　　如：笑臉（愉快地）、波浪線（連貫地）、跳舞人（配上動作）等。
　　4.幼兒自選一種方式分組練習。
　　5.幼兒分組表演。

　　四、太陽還喜歡……（延伸活動）
　　太陽還喜歡什么？還會送給他們什么顏色呢？下次，我們把看到的、喜歡的美麗顏色都編到歌里去。

　　活動反思：
　　本次活動有三個主要環節：我喜歡、太陽喜歡、唱出喜歡，第四個環節“太陽還喜歡”，即仿編歌詞，可以作為延伸活動。
　　1.環境會對幼兒產生極其重要的影響，尤其是藝術教育，更需要創設一個有利于孩子發現和感受美的環境。因此，活動中，大片的彩色皺紙很好地給予了幼兒色彩的視覺　　感受。讓孩子在音樂的伴奏聲中感受色彩的美，并積極鼓勵幼兒與同伴交流，大膽表達自己的想法，說說自己最喜歡的顏色以及看到這種顏色所想到的東西，這個環節幫助幼兒回憶已有的觀察經驗，并激發幼兒對這些美好事物的喜愛之情，同時，也達到了讓孩子熟悉歌曲旋律的目的。
　　2.以圖譜的形式讓幼兒感受歌曲，學唱歌曲。該環節中，設計了三個提問：太陽喜歡什么？太陽給了他們什么呢？為什么？從孩子的回答中引導幼兒感受蘋果、橘子、田野、彩虹與色彩的對應關系，進而初步感知秋天成熟的景象，體驗大自然的美好、生活的美好。
　　3.簡單明了的圖示符號對孩子情感的表現起到提示作用，同時，也培養了孩子主動學習的能力，使孩子在將來的學習中可以舉一反三，把這些方式運用到今后的學習中，從而達到促進孩子長遠發展的目標。