中班健康好玩的輪胎教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，發(fā)揮幼兒想象力，讓他們嘗試輪胎的各種玩法，幼兒學(xué)習(xí)從高處自然跳下，并初步掌握保護(hù)自己的方法，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的輪胎教案吧。

 　　設(shè)計(jì)思路：
　　在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)，中班幼兒特別愛(ài)從高處往下跳，他們喜歡通過(guò)探索和嘗試新奇事物來(lái)證明自己的勇敢。我根據(jù)這一階段幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合輪胎具有彈性、可以壘高、可以滾動(dòng)等特性，設(shè)計(jì)了“好玩的輪胎”這一活動(dòng)，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、有趣的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒能夠在愉悅、有序的氛圍中挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)成功，以更好地提高幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒游戲的興趣和戰(zhàn)勝困難的信心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、發(fā)揮幼兒想象力，讓他們嘗試輪胎的各種玩法。
　　2、幼兒學(xué)習(xí)從高處自然跳下，并初步掌握保護(hù)自己的方法。
　　3、鼓勵(lì)并幫助幼兒挑戰(zhàn)目標(biāo)，分享挑戰(zhàn)成功后的快樂(lè)。
　　4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、舊輪胎、保護(hù)墊、星星貼紙、輪胎創(chuàng)意組合圖、紅綠燈標(biāo)志。
　　2、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、我和輪胎玩游戲
　　1、聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)小車(chē)操。
　　2、紅綠燈游戲。

　　二、探索活動(dòng)
　　1、自由探索輪胎的多種玩法。
　　2、交流分享新玩法。

　　三、學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)活動(dòng)
　　1、看圖搭小山。
　　（1）提供給幼兒圖片，幼兒小組合作照?qǐng)D片將輪胎搭出三座不同的小山。
　　（2）集體討論，三座小山搭法的難易。
　　2、挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)
　　（1）交代挑戰(zhàn)小山的要求與跳的方法。
　　（2）幼兒自由選擇組成三個(gè)小組進(jìn)行游戲。
　　（3）幼兒重新進(jìn)行選擇，再進(jìn)行游戲。
　　（4）加大游戲難度，再次進(jìn)行游戲‘
　　3、放松整理
　　幼兒音樂(lè)聲中送輪胎回家。

　　活動(dòng)反思：
　　在活動(dòng)中，能與同伴商量合作玩，并體驗(yàn)到一起玩的快樂(lè)，對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)是一件不容易的事。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒在自由探索的時(shí)間和空間中，在自由合作游戲中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出了新的玩法。
　　在挑戰(zhàn)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰(zhàn)，而且動(dòng)手能力也得到了挑戰(zhàn)。在自由選擇及學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們得到是一種對(duì)體能的挑戰(zhàn)，更是一種對(duì)心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。
　　在體育活動(dòng)中，或多或少地存在一定的隱性危險(xiǎn)，孩子們從高處往下跳存在著一定的危險(xiǎn)，因此，活動(dòng)中有了相對(duì)的安全保護(hù)措施，孩子們?cè)诶蠋熣_的引導(dǎo)下，建立了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的小常識(shí)。