大班社會活動我會轉(zhuǎn)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，運用肢體表現(xiàn)動作。培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看大班健康我會轉(zhuǎn)教案吧。

幼兒園大班健康教案：我會轉(zhuǎn)

活動目標
1、運用肢體表現(xiàn)動作。
2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。

活動準備：音樂：維也納森林的故事

活動過程

一、導入
幼兒隨音樂和老師一起做韻律操。

二、展開
1、教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。請小朋友們看看！
（幼兒欣賞）
2、提問：小朋友剛才看到了什么？（小娃娃跳舞）
那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎？
（幼兒開始學跳，提醒幼兒速度要慢）
3、教師：你做完www.boliduo.cn以后有什么感覺？（幼兒自由說說）
為什么會有這種感覺呢？（引導幼兒說出轉(zhuǎn)）
你是怎么轉(zhuǎn)的？
4、教師總結：小朋友說的很對，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。
（請幼兒再次嘗試）
5、全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。
（幼兒討論，回答，并請幼兒進行示范）。
6、播放音樂
教師帶領幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動作結合音樂做一遍。
（做完后，小結，再來一遍）
7、啟發(fā)幼兒相互結合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。
教師：剛才呀！每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，
那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎？
（我們試一試，請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）
教師對每一組小朋友進行指導。

三、結束部分：

教師：小朋友做的都很好，剛才只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩！
（提醒幼兒游戲可以互換…）
 
延伸活動
　　各種旋律的物品：球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風扇。