中班音樂活動過新年教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，體驗民族風情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。大膽嘗試用手勢指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲，體會合作演奏的樂趣。適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看幼兒園中班音樂過新年教案吧。

幼兒園中班音樂教案;過新年

活動目標：
    1、體驗民族風情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。
    2、大膽嘗試用手勢指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲，體會合作演奏的樂趣。

活動準備：
    1、略多于幼兒人數的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。
    2、大鼓和镲各一。

活動過程：
    一、談論迎新春主題
    1、剛過了元旦，再過幾天就要過一個我們中國人的節日，這是什么節?
    2、在中國的新年(春節)里人們做些什么?

    二、演唱歌曲《過新年》
    1、演唱歌曲。
    隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現熱鬧的歡慶場面。
    2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運用情景語言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：
    師：鑼鼓敲起來的時候會發出什么聲音呢?
    幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。
    師：這是一只新鼓，敲出來的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請幼兒注意教師發“咚”和“嗆”時的口形)
    引導幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音最好聽。

    三、嘗試用不同的節奏伴奏
    1、敲鑼。聽琴聲，按照拍律拍節奏，表現模仿敲鑼的動作。
    2、打鼓。聽琴聲，按照拍律拍節奏，表現模仿打鼓的動作。
    3、小朋友聽了真高興。聽琴聲，用拍手轉動手腕表現小朋友歡天喜地的動作。
    每一次嘗試輪換著請一位幼兒按大家商定的節奏，用自己的手勢來指揮。

    四、合作表演
    幼兒在以上三種表現方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當指揮，合作進行表演。

    五、打擊樂演奏
    1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。
    2、增加大鼓和镲，共同商量何時介入，怎樣介入。
    3、嘗試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。