小班美術(shù)活動(dòng)好看的花邊教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議等內(nèi)容，觀察花邊的造型和圖案，感受花邊的韻律美和均衡美。發(fā)現(xiàn)花邊的規(guī)律，探索紙的折疊方法和花邊圖案的關(guān)系。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)活動(dòng)好看的花邊教案吧。

幼兒園小班美術(shù)教案版畫(huà)活動(dòng)：好看的花邊

活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察花邊的造型和圖案，感受花邊的韻律美和均衡美。
2．發(fā)現(xiàn)花邊的規(guī)律，探索紙的折疊方法和花邊圖案的關(guān)系。
3．繼續(xù)探索拓印的方法，能均勻地上下拍打顏色，保持畫(huà)面色彩均勻。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．課件：各種花邊圖案的剪紙作品多幅。
2．剪刀，長(zhǎng)條形彩色蠟光紙（多于幼兒人數(shù)），簍子每組一個(gè)，油畫(huà)顏料，玻璃板，海綿球人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞花邊的剪紙作品。
   教師：這是什么？花邊中表現(xiàn)了什么？
2．探索花邊的折疊和剪的方法。
   (1)討淪花邊的折巹和剪的方法.
   ①教師：花邊和我們剪的窗花有什么不同？你知道花邊足怎么剪m來(lái)的嗎？
   ②教師：可以折幾次？數(shù)一數(shù)這張花邊上有多少重復(fù)的圖案？怎么折？剪哪里？怎么剪？
   (2)幼兒嘗試自己折、剪。

3．交流各自的折、剪經(jīng)驗(yàn)。
   教師：你是怎么剪的？剪的時(shí)候遇到了什么刖難？誰(shuí)能幫助他解決？

4．幼兒再次嘗試。

5．拓印作品。
   (l)教師：卜次小朋友用兩種顏色印制畫(huà)面，看看大家都是怎么印的。怎樣才能印得清晰又好看？
   (2)幼兒嘗試用自己喜歡的方式印制作品。

活動(dòng)建議：

☆活動(dòng)延伸  提供剪刀和各種長(zhǎng)條形的紙汁幼兒繼續(xù)練習(xí)折剪花邊，裝飾娃娃家。
☆區(qū)角活動(dòng)  交流、評(píng)價(jià)自己和同伴的作品？
☆家園共育  和爸爸媽媽一起剪花邊裝飾自己的房間。