大班科學活動好玩的電動玩具教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在探索活動中發現電池的秘密，學會看玩具和電池上面的正、負標記安裝電池。能在探索活動中積極表達自己的發現。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學好玩的電動玩具教案吧。

幼兒園大班科學教案：好玩的電動玩具

活動目標
1、在探索活動中發現電池的秘密，學會看玩具和電池上面的正、負標記安裝電池。　　
2、能在探索活動中積極表達自己的發現。　
 
活動準備 1.課件-照片：電動車
                 2.電動玩具，電池。

活動過程
一、導入
出示電動汽車，引起幼兒興趣。

你們看這是什么？（汽車）
你知道怎樣玩嗎？
（讓幼兒說說自己玩玩具的經驗）

二、展開
1、區別電動玩具和一般玩具
（1）仔細看看這兩輛車有什么不一樣嗎？
引導幼兒發現，一輛車有電動開關，一輛車沒有
（2）電動車怎樣玩？慣性車怎樣玩？
啟發幼兒結合生活已有知識進行講述。

2、介紹電動玩具

（1）你喜歡玩電動玩具嗎？你玩過哪些電動玩具？　
（2）你來介紹一下你的電動玩具有什么好玩的地方？為什么說它好玩？
（3）要想讓電動玩具跑起來，需要什么？　　

3、學習安裝電池
（1）出示一個沒有安裝電池的電動玩具
誰來說說，電動玩具車為什么不動？
（讓幼兒發現，沒有安裝電池）
（2）電池有什么用？
（幼兒自由討論）
（3）請幼兒安裝電池
安裝上電池，為什么還不會動，是什么原因呢？
（請幼兒一起找原因）
（4）電池有政正負極，正確的安裝電池，才能起作用。
交給幼兒學看電池的正負極。

4、嘗試安裝電池。　

（1）這兒有許多電池，請你試試裝上電池看看玩具會不會動？
（幼兒嘗試安裝電池）　　
（2）請幼兒結伴將玩具電池盒打開，比較電池的大小、安裝方向的不同，幼兒嘗試再次安裝電池。
（3）現在你們的玩具都能開動了，你是怎么讓它動起來的？
（4）你選擇的是什么樣的電池？是怎樣安裝的？
（在討論中共同總結干電池為玩具提供動力，它需要有正確的安裝方法的道理。）　　

三、結束
幼兒自由玩電動玩具。　　
鼓勵幼兒和同伴交換玩具，了解認識更多的電動玩具。