4-5歲：小小社會活動家

　　隨著寶寶長大，他越來越像一個小小社會活動家了。他能說能笑、能跑能鬧，是我們這些成人眼中的可愛寶貝，是同齡孩子的孩子王。他的好奇心和求知欲越來越強，心中的問題也越來越多，有時候問得我們都回答不上來。嗯，他長大了，真的長大了！

　　專家提示：在這個年齡段，寶寶已經能逐步控制自己的情緒和行為，并對社會關系產生濃厚興趣。同時，他對文化、科學、藝術表示出極大熱情，對事物的理解能力也增強，有了初步的時間、空間概念，并開始能進行簡單的事物運算，自如地數1-10的數。在語言上，他已經可以靈活的掌握語言、詞匯和語法，進入了語言學習最黃金的年齡。

專家建議：4-5歲寶寶應該玩什么？

　　語言類、數學類玩具如：圖文卡片，接龍卡，嵌板、砂紙板、數字盒、小算盤等等更適合這個年齡段的寶寶。與此同時，他的運動能力更強了，能夠自如地跑、跳、鉆、爬、攀登，豐富的戶外活動能使寶寶獲得運動鍛煉，消耗過剩的精力，游泳、玩水、跳繩、滾大球、玩平衡木都能把寶寶鍛煉得很健壯，還能促進團隊間的交流、合作。

　　寶寶繼續(xù)嘗試用藝術的手法表現生活中直接感知的東西，剪紙、橡皮泥依然是不錯的選擇。父母應該把寶寶的作品懸掛在展示欄，獲得欣賞的愉悅能激發(fā)寶寶的自信心。

　　專家Q＆A

　　Q：寶寶總是不停地要買玩具怎么辦？

　　A：世界對于寶寶來說太精彩的，所以他以為整個世界都是他的。2歲左右如果能買就盡量滿足他，不能買也沒關系，家庭生活用品也是非常吸引寶寶的玩具。4歲以上還不停要求買玩具的寶寶，就要考慮寶寶是否發(fā)展起符合他年齡特征的思維能力。有些寶寶是因為不會玩兒而要求更多的玩具，事實上買回家之后就沒什么興趣了。

　　TIPS：何種玩具有益于小學學習

　　不要過早地要求寶寶背誦加減法口訣、抄寫文字，否則寶寶會將這樣的學習方式固定下來，形成只能使用記憶和依靠別人提供的思考模式學習知識。比較好的方式是給寶寶提供可以進行促進思維能力發(fā)展的工具，讓他自由探索，雖然他完成得很艱難，且總是出錯，正是因為不斷的犯錯使他發(fā)現了真理，思維能力就發(fā)展起來了。這也可以為將來的小學學習生活打下良好的自我學習能力的基礎。