大班健康好玩的輪胎教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試輪胎的不同玩法，發展平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協調性和靈敏性，自由探索負重運輪胎的方法，增強上肢肌肉的力量，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看好玩的輪胎教案吧。

 　　活動目標：
　　1、嘗試輪胎的不同玩法，發展平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協調性和靈敏性。
　　2、自由探索負重運輪胎的方法，增強上肢肌肉的力量。
　　3、培養克服困難的意志品質，體驗體育活動的快樂。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　活動準備：
　　輪胎若干、標志、圈、音樂。

　　活動過程：
　　一、準備活動
　　1、幼兒聽口令做動作
　　2、隊形練習：六路縱隊—三路縱隊—大圓—六路開花—三路縱隊—六個縱隊—雙數排列走—跑。
　　在這一環節中，我組織小朋友開展隊列訓練，進行熱身運動。

　　二、探索活動
　　我讓幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法，可以一個人玩，也可以多人合作。
　　老師進行巡視、引導、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。
　　幼兒玩過輪胎之后，教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？（請小朋友示范各種玩法。）

　　三、幼兒負重游戲
　　教師啟發幼兒用多種方法運輪胎，幼兒進行嘗試練習。通過教師的示范運輪胎的方法，人站在輪胎里，兩手抬起輪胎，分組進行練習。
　　在小朋友學會運輪胎的基礎上，開展競賽活動，要求幼兒相互合作。

　　四、放松運動。
　　整個活動后，運動量和運動密度都到位了，教師請小朋友坐在輪胎里，捶腿、“劃船”。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結束整個活動。

　　活動反思：
　　幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發展的，因此，教師要提供適宜的材料，激發幼兒主動探索和發現、創造的欲望。
　　活動中運用輪胎開展活動，活動練習能循序漸進地展開，借助幼兒園寬闊的活動場地，我創設了一個寬松的環境讓幼兒充分探究、想像，使孩子們創造出了多種玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞等，輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動作的發展，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了充分的發揮。在此基礎上，我開展了小組競賽的形式，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了**。在整個活動中，我讓所有幼兒都能情緒愉快，團結協作地完成游戲，并通過游戲促進幼兒的自主性、創造力的發揮。如果我能針對不同能力的幼兒，采用不同的鼓勵引導方式，能提供每人一個輪胎，效果將更好。