小班健康我會漱口教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生，初步養成吃完東西漱口的好習慣，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看我會漱口教案吧。

 　　活動設計背景：
　　因為幼兒在園內吃過飯后很容易粘在牙齒上東西，為了幫助幼兒保持良好的口腔衛生而設計本次活動。

　　活動目標
　　1、學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生。
　　2、初步養成吃完東西漱口的好習慣。
　　3、培養良好的衛生習慣。
　　4、初步了解健康的小常識。
　　5、初步了解預防疾病的方法。

　　教學重點、難點
　　讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。

　　活動準備
　　“小明明”道具、水杯(每人一個)、水桶、毛巾、水杯道具、音樂

　　活動過程
　　1、 介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數數吃了幾樣
　　2、 “小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴---音樂—上下左右
　　3、 互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口
　　4、 學習漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導幼兒敘述漱口過程---兒歌
　　5、 給孩子拍張干凈的牙齒照片留念

　　教學反思
　　因為本節是小班的健康課，我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細致。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應該利用兒歌來調動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。