大班數學5個5個數數教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒在看看、玩玩中學習將物體以2和5為單位分群，并能按群計數，發展幼兒目測數群的能力以及學習計數的興趣，適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看5個5個數數教案吧。

 　　活動目標：
　　1、讓幼兒在看看、玩玩中學習將物體以2和5為單位分群，并能按群計數。
　　2、發展幼兒目測數群的能力以及學習計數的興趣。
　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。
　　4、發展幼兒邏輯思維能力。
　　5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、多媒體教學設備及軟件。
　　2、幼兒操作材料：各種圖形、底版、膠水等。

　　活動過程：
　　1、幼兒復習20以內的數數。
　　教師導語：“看，這里有這么多數字，哪個小朋友愿意來數數看！”
　　（1）請幼兒用順數和倒數的方法練習數數。（1個1個數）
　　（2）用雙數的方法練習數數。（2個2個數）
　　（3）以2為單位進行計數。
　　教師導語：
　　魚兒正在進行隊列表演，請小朋友一個仔細看，它們是幾條在一起的？（劃圈，說明這是群） 有幾群？一共有幾條魚？
　　小結：這樣兩種數數的方法，2個2個數比1個1個數快。
　　2、學習按5分群計數
　　（1）幼兒操作活動，練習按5分群。
　　教師導語：
　　每個小朋友都有一袋幾何圖形，請小朋友按照5個5個分好，并貼在紙板上。
　　（2）學習5個5個唱數到20。
　　教師導語：請小朋友把含有5的數字找出來。（同時用雙手幫助幼兒理解10與5的關系。）
　　運用多媒體讓幼兒練習5個5個唱數到20。
　　（3）學習按5分群計數。
　　* 將魚按5分群，并有規則地排列；
　　*將魚按5分群，排列上稍有改動；
　　*將魚按5分群，不規則排列。
　　小結：5個5個數比2個2個數更快。
　　* 出現錯誤的分群，引導幼兒發現錯誤。
　　小結：每一群的數量一定要一樣多，這樣才能數得準確。
　　3、游戲“快速搶答”
　　玩法：幼兒分成四組，進行搶答。答對一道題加上相應的分值。最后評出優勝隊。
　　規則：搶答中出現錯誤的一隊要暫停一次比賽。
　　最后評出優勝隊。