大班健康保護我們的皮膚教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，萌發(fā)探索人體的興趣，在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看保護我們的皮膚教案吧。

 　　活動目標：
　　1、萌發(fā)探索人體的興趣。
　　2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。
　　3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。
　　4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：
　　1、幼兒已認識過人體的某些器官。
　　2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。

　　活動過程：
　　1、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。
　　1）小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要？
　　2）請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。）
　　3）皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們?nèi)绻麤]有皮膚會怎么樣？
　　小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。
　　2 、通過觀察和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。
　　1）請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發(fā)現(xiàn)了什么，感覺到了什么。
　　材料：第一組：冷水、熱水；第二組：夾子、羽毛；第三組：石子、玻璃球；第四組：絨毛玩具、木塊；第五組：放大鏡、印泥、白紙；第六組：記號筆
　　2）請小朋友說一說發(fā)現(xiàn)了什么、感覺到了什么。
　　小結(jié)：皮膚上有細細的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱；冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入體內(nèi)。手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的；它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性。3）小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。
　　3、討論如何保護自己的皮膚。
　　啟發(fā)幼兒從以下幾方面進行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時擦藥，要加強鍛煉，使皮膚更健康。
　　4、游戲：“對與錯”：如果話是對的，就舉起紅卡，如果是錯的，就舉起綠卡。
　　1）蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯） 2）喝水對皮膚有好處。對）
　　3）皮膚被劃破了，就再也不會好了。（錯）
　　4）小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯）
　　5）最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。 （對）