中班美術紙杯花教案反思主要包含了教學目標，教學準備，教學重點與難點，教學方法與手段，教學過程，活動反思等內容，給紙杯花涂色，鍛煉幼兒的涂色能力，按規律給紙杯剪花瓣，鍛煉幼兒的動手操作能力，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看紙杯花教案吧。

 　　教學目標：
　　1.給紙杯花涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。
　　2.按規律給紙杯剪花瓣，鍛煉幼兒的動手操作能力。
　　3.培養幼兒廢物利用的意識。
　　4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　教學準備：
　　春天的花園背景圖一幅、紙杯、蠟筆、剪刀、雙面膠

　　教學重點與難點：
　　按規律給紙杯花剪花邊，鍛煉幼兒的動手操作能力。

　　教學方法與手段：
　　示范法、講解法、操作法

　　教學過程：
　　一、開始部分
　　1.出示背景圖：花園里開滿了五顏六色的紙杯花，有紅的、黃的、藍的。
　　2.提問：花朵好看嗎？你們知道是用什么做的嗎？
　　3.小結：我們要善于發現周圍許多廢舊用品的價值。
　　讓幼兒知道本活動的內容是制作紙杯花，在教學中滲透給幼兒環保的概念，盡肯能多利用廢舊材料，一物多用。

　　二、基本部分
　　1. 教師示范講解制作紙杯花的過程。
　　2. 注意提醒幼兒花瓣剪好之后要壓一壓，否子畫滿會翹起來。
　　3. 分發材料。
　　鍛煉幼兒動手操作能力的同時也增進他們的審美能力和做事要仔細認真的能力。讓幼兒利用廢舊材料制作出美麗的紙杯花，懂得廢物利用的概念。

　　三、結束部分
　　組織幼兒把自己制作的紙杯花，張貼到老師花園里，在音樂聲中欣賞自己的作品。
　　在音樂聲中安撫幼兒的情趣，并且讓幼兒張貼自己的作品，讓每一個幼兒都能體會到成功的喜悅感。

　　活動反思：
　　在整個活動當中，小朋友們的積極性都很高，包括幾個調皮的孩子都做得非常認真仔細，看來我一開始的擔心有點多余了，在剪的過程中，雖然有的孩子剪的寬細不一樣，但涂上顏色，也顯得別有一番色彩。有幾個孩子也做了帶卷的，他們的想象力還真豐富，說像媽媽的卷發。活動結束了，孩子們展示著自己的作品，一個個愛不釋手，我看著他們的作品，創意新穎、制作精美，真像一件藝術品。為了鼓勵幼兒的積極性，我讓他們送給自己的媽媽，并對媽媽說一句祝福的話。孩子們可得意了，有的孩子說：“我不只要送給媽媽，我要多做幾只紙杯花，送給爸爸還有爺爺奶奶。”