小班音樂水珠寶寶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學說兒歌，理解兒歌表達的內容，感受兒歌優美的意境，嘗試仿編兒歌第一句，體驗學習兒歌的樂趣，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看水珠寶寶教案吧。

 　　活動目標
　　1、學說兒歌，理解兒歌表達的內容，感受兒歌優美的意境。
　　2、嘗試仿編兒歌第一句，體驗學習兒歌的樂趣。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準備
　　1、《水珠寶寶》幼兒學習資源。
　　2、《水珠寶寶》語言磁帶，教師教學資源。

　　活動過程
　　一、引導幼兒理解兒歌的內容，激發幼兒學習兒歌的興趣。
　　播放教師教學資源，請幼兒觀察并提問：畫上有哪些景物?(大海、帆船、睡覺的水珠寶寶、風兒姐姐、小鳥。)

　　二、引導幼兒學習兒歌：水珠寶寶。
　　1、教師完整朗讀兒歌。
　　2、引導幼兒加上動作學說兒歌。

　　三、引導幼兒嘗試仿編兒歌第一句，增強學習兒歌的趣味性。
　　1、請幼兒想一想、說一說，還有哪些東西可以做水珠寶寶的搖籃?
　　2、引導幼兒改編第一句兒歌，如小小花瓣，小小荷葉，小小手兒……