大班主題整理圖書教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，通過整理圖書這個活動，掌握整理圖書的方法和技巧，通過活動，養成愛惜書本,愛看書的好習慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看整理圖書教案吧。

 　　設計背景
　　農村小朋友大多數沒有整理物品和書藉的習慣，通過《整理圖書》這個活動，讓小朋友學會并養成整理物品的習慣

　　活動目標
　　1.通過整理圖書這個活動，掌握整理圖書的方法和技巧。
　　2.通過活動，養成愛惜書本,愛看書的好習慣。
　　3.通過活動知道所有的東西都要放好。
　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5.培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　重點難點
　　整理圖書的方法。

　　活動準備
　　各種各樣的書，每個小朋友帶幾本書。

　　活動過程
　　1.各小組把自己帶來的書放一起，這么多書，那么亂，你打算怎么放好？
　　2.開始整理，讓小朋友說說為什么這樣整理？
　　3.表揚整理得好的小組。
　　4.整理自己的書包。
　　5.回家整理自己的房間。

　　教學反思
　　1.通過整理圖書這個活動，掌握整理圖書的方法和技巧。
　　2.通過活動，養成愛惜書本,愛看書的好習慣。
　　3.通過活動知道所有的東西都要放好。4.師幼互動不夠好。