大班數學購物高手教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能注意物品的價格和數量的關系，進行10元以內的買賣游戲，能說出要買的物品與數量，學會用同樣多的錢買不同的物品，適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看購物高手教案吧。

 　　活動目標：
　　1、能注意物品的價格和數量的關系，進行10元以內的買賣游戲。
　　2、能說出要買的物品與數量，學會用同樣多的錢買不同的物品。
　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。
　　4、發展幼兒邏輯思維能力。
　　5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、教具：購物小超市ppt。
　　2、學具：與超市里玩具相對應的圖片卡若干；1元、2元、10元的錢幣若干；購買玩具的表人手一張；骰子一組一個。

　　活動過程：
　　一、擲篩子游戲。
　　1、介紹游戲規則。
　　出示篩子：小朋友看，這是什么？（骰子）上面有什么？（點子）
　　師：我們來玩擲篩子游戲，一組上的小朋友輪流，擲到數字幾你就從盤子里拿出與點子數一樣的錢，如我擲到點子4，就拿4元錢。
　　2、幼兒輪流擲篩子。
　　3、交流。
　　師：小朋友說說你擲到數字幾，拿了幾元錢，是幾元錢和幾元錢合起來的？
　　幼兒：4元錢，是兩個一元和一個兩元合起來的。

　　二、10以內物品的買賣。
　　1、出示ppt。
　　師：在我們小區里開了一個超市，我們一起去看看超市里有哪些物品，是多少錢呢？
　　2、引導幼兒觀察圖片，說說物品的價格。
　　3、6元以內的買賣游戲。
　　師：剛才我們小朋友用擲篩子的方法獲得了一些錢幣，現在就用你手里的錢來超市買東西吧，你想買什么呢？
　　幼兒說說自己想買的東西，并說說夠不夠，說對的把相應的物品的圖片拿走。
　　4、10元以內的買賣游戲。
　　師：老師給小朋友每人10元錢，你還要從盤子里拿多少錢才湊滿10元呢？請小朋友從盤子里繼續拿錢湊滿10元。
　　師：現在小朋友的錢更多了，每人買一個物品，想想你可以買什么呢？
　　請幼兒帶上10元錢來買東西，如果是一張整的10元，讓幼兒自己想還要找多少錢？

　　三、引導幼兒學習用同樣多的錢買不同的物件 。
　　1、交代游戲名稱及玩法。
　　師：我們來比一比，看看誰是“購物高手”。現在老師給小朋友發一張10元錢的記錄單，我們要把10元都用完，所買東西不能超過10元，想一想可以買些什么？能買幾樣物品呢？
　　師：請小朋友選擇想要買的東西，貼在記錄單里。
　　2、交流。
　　師：你買了幾樣，買了哪些物品，有沒有超過10元？
　　幼兒介紹自己的各種購物方法。