大班科學生活中的數字教案反思主要包含了活動目標，活動重點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能積極關注身邊的事物，發現生活中的數字，初步了解它們的不同作用，從中體驗活動的樂趣，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看生活中的數字教案吧。

 　　活動目標：
　　1、能積極關注身邊的事物，發現生活中的數字，初步了解它們的不同作用，從中體驗活動的樂趣。
　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
　　5、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。

　　活動重點：
　　發現生活中的數字，嘗試運用數字解決生活中的一些實際問題。

　　活動準備：
　　數字卡片、圖畫紙、水彩筆若干。

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　師："今天，小朋友都帶來了有數字的物品，我們去參觀一下，都有些什么物品？這些物品上的數字有什么用？參觀后告訴老師和小朋友。"讓幼兒帶著問題去觀察、去思考，自然地感受數字和它們的作用。

　　二、基本部分
　　1、提問：
　　（1）在觀察時你發現了什么？這些物品上的數字有什么用？
　　（2）小朋友還在哪些地方看到過數字，它們有什么用？
　　2、仔細觀察，了解數字的更多作用。
　　（1）通過說明方式，幼兒交流、討論。
　　（2）提問：觀察中，哪些地方有數字？這些數字是什么意思呢？
　　3、利用游戲，升華主題。
　　游戲《數字排隊》：讓幼兒自由選擇數字，自由進行組合，并充分講述。

　　三、結束部分：
　　想象作畫，嘗試用數字解決生活中的問題。

　　活動反思：
　　在本課中，我主要以培養幼兒學習數學興趣為主要目的來進行教學，讓幼兒能知道數學和我們的生活是密不可分的，讓幼兒們在活動中去感受數字和我們生活中的關系，來引導幼兒去發現數字中的奧秘，能巧妙的運用數字完成任務。
　　能通過在教學中的活動，讓幼兒知道我們的生活和數字是分不開，數字在我們的生活中也會起到很大的作用。同時我舉行多種活動能讓幼兒為主體，幼兒們能積極的參與活動，能學習生活中的經驗與知識。讓幼兒們在玩中學、在學中玩，同時也能很好的完成本課的教學目標，培養了幼兒學習數學的興趣。